Métier et emploi d’animateur
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Pôle Emploi : Fiches Métiers

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Les fiches métiers du Répertoire opérationnel des métiers et des emplois (ROME)

Les fiches métiers sont conçues pour faciliter la correspondance entre les emplois et les recherches d’emploi.  Chacune comporte des informations pratiques sur :

  • le code et l’intitulé de la fiche ROME,
  • les différentes appellations du métier correspondantes,
  • la définition du métier,
  • les conditions d’accès au métier,
  • les conditions d’exercice de l’activité,
  • les activités et compétences
  • les environnements de travail
  • pour faciliter la mobilité professionnelle, les métiers accessibles facilement ou envisageables avec une adaptation ou une formation.
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Fablab : 2 fiches métiers innovants : Fabmanager et forgeur numérique

En février 2014, le portail des métiers de l’Internet a publié 2 nouvelles fiches de métiers innovants qui assurent des missions au sein de fablabs. NetPublic.fr vous invite à découvrir ces nouveaux métiers sous la forme de dossiers (présentation, missions, domaines et périmètre d’intervention, activités et tâches, compétences ; formations et ressources) :

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Assistant vidéoludique : nouveau métier innovant dans le secteur du jeu vidéo (et des EPN)

manetteFin mars 2014, le portail des métiers de l’Internet a publié 1 nouvelle fiche de métier innovant qui assure des missions au sein des espaces publics numériques : Assistant vidéoludique.

NetPublic.fr vous invite à découvrir ces nouveau métier sous la forme d’un dossier (présentation, missions, domaines et périmètre d’intervention, activités et tâches, compétences ; formations et ressources) :

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Créez le fablab de votre collectivité : Nouvelle formation CNFPT

fablabC’est une nouveauté et non des moindres. Le CNFPT (Centre National de la Fonction Publique Territoriale) propose une nouvelle formation : Créez le fablab de votre collectivité (1re édition) du 12 au 14 octobre 2015, en partenariat avec le fablab du Carrefour Numérique2 (Cité des Sciences et de l’Industrie, Paris).

Ce stage de formation à destination des fonctionnaires territoriaux, élus (et personnels bénéficiant des formations du CNFPT) se déroulera au Carrefour Numérique2.

Ce stage peut donc notamment bénéficier à des animateurs multimédia exerçant en espaces publics numériques dépendants de communes, communautés de communes, départements et conseils régionaux.

Les personnels intéressés peuvent se pré-inscrire dès aujourd’hui via la plate-forme de leur centre de gestion (important : code de la formation à indiquer : G2FL0).

Nota Bene : suite au succès du nombre d’inscrits à ce stage, le CNFPT pourra ouvrir une 2e session voire une 3e session de formation en 2015. Il est donc important de se pré-inscrire et de ne pas tenir compte du nombre d’inscrits déjà affichés en ligne.

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Site ressource et de veille des anciens U.S.E.T.I.C (Université de Rennes 2)

logo AnTicAnTic est le réseau des anciens étudiants de la filière USETIC-TEF (Usages socio éducatifs des technologies) de l’Université de Rennes 2 (Deust, Licence Professionnelle et Master) qui vise, comme son intitulé l’indique, à former (avec qualification) aux nouveaux métiers qui émergent autour des usages sociaux et éducatifs des TIC (Technologies de l’Information et de la Communication, soit l’audiovisuel, les télécommunications et l’informatique) dont l’animation multimédia au sens large et les métiers des espaces publics numériques (EPN) : animateur, formateur, chef de projet, chargé de mission. (suite…)

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Portrait d’animateur multimédia, exemple dans une bibliothèque à Lyon

animateur avec des usagers en bibliothèque devant un écran d'ordinateurBeau reportage vidéo de Télévision Lyon Métropole diffusé le 29 avril 2010 dans le cadre de l’émission Déclic pour l’Emploi. On y découvre le métier d’animateur d’espace public numérique (EPN) en moins de 7 minutes.

C’est par le portrait Aïssa Draoui, animateur multimédia à l’Espace Numérique Bibliothèque du 7e – Jean Macé (du réseau Bibliothèque Municipale de Lyon) que l’on approche la fonction d’animateur d’EPN. (suite…)

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Métier d’animateur multimédia au sein du guide des 70 métiers clés de l’économie sociale

logo usgeresL’USGERES (Union des Syndicats des employeurs de l’Economie sociale) devenu l’UDES a publié à la rentrée 2011 le guide Trajectoires : 12 branches professionnelles de l’économie sociale présentent leurs métiers (en pdf, 128 pages) librement téléchargeable à cette adresse.

Elaboré en collaboration avec Pôle Emploi, ce guide présente 70 métiers clés de l’économie sociale inscrits au sein de branches et secteurs professionnels diversifiés.

Il avait d’abord vocation à sensibiliser les conseillers de Pôle emploi aux filières de métiers dans l’économie sociale.

Au-delà, il a alimenté le portail de l’emploi que l’USGERES a lancé en 2012 pour répondre aux enjeux de recrutement, de professionnalisation et de qualification des salariés. Le métier d’animateur multimédia fait l’objet d’une fiche (page 41) – branche de l’animation – rappelant :

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Emplois d’avenir : Un forgeur numérique recruté pour le fab lab de Draguignan

modlab DraguignanMathieu Ferrini, 21 ans vient de signer son contrat Emploi d’Avenir de forgeur numérique en présence de Monsieur le Sous-Préfet du Var, Stanislas Cazelles, Danielle Durand directrice de Mission Locale Dracénie Verdon Bagnols Pays de Fayence et de Yves Sibilaud, Directeur de l’association Mode 83 : http://www.modlab.fr/category/actualite/

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Anim EPN : forum de discussion en ligne sur l’animation d’un EPN

logo animepnAnim EPN, nouveau forum de discussion en ligne sur l’animation d’un EPN (outils, ateliers, logiciels, expériences) vient d’être lancé par plusieurs animateurs multimédia d’EPN et acteurs de l’accès accompagné à Internet (comptes Twitter : @cyberanimateur @spacm @ollioules et @4rn0Z). Un mot-clé Twitter est associé à ce forum : #animepn .

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Animateur multimédia : Fiche métier

animateurQu’est-ce qu’un animateur multimédia ? Le SIEP (service d’Information sur les Etudes et les Professions, en Belgique) a publié une fiche métier : animateur multimédia.

« A travers des activités de groupe qu’il conçoit, organise et anime, ce professionnel s’assure que son public s’approprie efficacement ces outils par la pratique.

Il doit donc être à l’écoute des attentes et des besoins des participants, leur apporter un soutien face aux difficultés techniques rencontrées, etc.

Une animation réussie est synonyme d’échanges entre l’animateur et les participants, de construction de savoirs et d’autonomie. »

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