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Comment faire du light painting ? Dossier complet

lightpaintingLe site Light Painting Addict propose un ensemble de 10 tutoriels (à la date de publication de ce présent article) pour maîtriser la technique photographique « peinture de lumière » (light painting) qui consiste à utiliser un temps d’exposition long dans un environnement sombre en y déplaçant une source de lumière pour faire naitre des traces lumineuses sur les clichés.

Nombre d’EPN (espaces publics numériques) mettent en place régulièrement en place des activités de light painting et les différents tutoriels proposés sur ce site leur seront donc utiles :

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Création de Numédia : Fédération des Professionnels de la Médiation Numérique

mediationnumeriqueLoïc Gervais (Coordinateur des Espaces Publics Numériques de la Ville de Thonon-les-Bains) a annoncé ce week-end dernier sur différents services de réseaux sociaux la création d’une association loi de 1901 ayant pour titre : Numédia (Fédération des Professionnels de la Médiation Numérique) dont le siège social est situé à Maison Rouge, 03140 Chantelle.

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Tablettes en bibliothèques : Pratiques, équipements et scénarios d’usages

mediathequeLes tablettes ont fait leur apparition dans le monde des bibliothèques depuis plusieurs années avec des expérimentations, des tâtonnements et une diffusion plus large auprès des publics.

Aujourd’hui, le temps est de faire le point sur ce qui se fonde l’équipement des bibliothèques en tablettes et pour quoi en faire ? Avec qui ? Avec quel dispositif d’accompagnement et pour quels objectifs ?

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Colloque Internet Solidaire : Apprendre à apprendre

fontenaynumériqueVous vous souvenez du colloque Internet Solidaire 2013 ? Et bien c’est reparti pour l’édition 2015. Le 6 mai se déroulera la cinquième édition du colloque « Internet Solidaire » à la Maison du Citoyen et de la Vie Associative, en partenariat avec la Région Ile-de-Francela Fonderie, l’association Villes Internet,  la Mission Services et Usages de l’Agence du Numérique, ex. Délégation aux Usages de l’Internet et l’IUT de Marne-la-Vallée sur la thématique « Apprendre à apprendre ». Comment apprendre aujourd’hui ? Quelles sont les nouvelles pratiques d’apprentissage ? Qui apprend à qui ? Dans quels lieux, quelles structures ? Avec quels outils ? Comment résoudre les nouveaux défis, donner et redonner le goût d’apprendre au plus grand nombre ? Comment maintenir et développer un esprit à la fois critique et constructif ? Peut-on en même temps rester fidèle aux valeurs de solidarité, d’écologie et de bien commun tout en acceptant les technologies ? Pas besoin d’être geek pour participer mais les nerds sont les bienvenus ! Toute une journée concoctée par les étudiants de l’IUT, les animateurs multimédia de la ville et d’ailleurs, les habitants, les enseignants….

Au programme : un café-débat, des ateliers participatifs où se mélangent curieux et professionnels, bidouilleurs et amateurs, hyperactifs et retraités, ultra-connectés et anti-web.

Apprendre à inventer 

Venez découvrir de nouvelles façons de créer à travers des outils simples et accessibles qui permettent de donner vie à vos idées. Du makey makey au leap motion en passant par la réalité augmentée, vous pourrez créer votre dispositif numérique et organiser des ateliers créatifs pour tous les publics.

Apprendre le code

Apprendre à lire, écrire et compter ne suffit plus. Il est nécessaire d’apprendre à coder. Cet atelier permettra de mieux comprendre la face cachée du numérique et de s’initier à la beauté des algorithmes. Pour cela, Robot Rise vous aidera à démystifier l’informatique en conciliant apprentissage du code et plaisir du jeu. Vous pourrez mesurer vos connaissances et vous familiariser progressivement avec les langages de programmation. L’objectif de cet atelier est de vous apporter les ressources nécessaires pour organiser un coding goûter et (re)donner le goût de la culture scientifique et technique tout en s’amusant.

Apprendre à concevoir des objets

Comment sortir d’une logique industrielle et passer de l’idée à la réalisation concrète ? Venez découvrir l’univers des FabLabs, repairs cafés, makers spaces… En partant de démonstrations concrètes et en partageant expériences et usages, on proposera la mise en place d’ateliers de fabrication utiles aux citoyens.

Construire une pensée critique

Cet atelier a pour objectif de vous sensibiliser aux différentes controverses du numérique. A travers une timeline participative, venez explorer les évolutions technologiques, les prises de position et les mouvements de la contre-culture. L’objectif sera d’acquérir une culture numérique et d’être outillé pour animer un atelier d’éducation critique.

Apprendre à partager

La question des biens communs demeure un enjeu essentiel du web. Internet ne doit pas être seulement un espace marchand, mais un lieu de partage et d’échange. Il nous paraît donc important d’apprendre à trouver des ressources libres de droit et à les utiliser, non pas dans une optique de consommateur, mais de citoyen participatif capable lui aussi de les enrichir. Venez contribuer à l’élaboration d’une piratebox !

Apprendre des autres

Aller voir chez les autres, s’inspirer de leurs pratiques, décloisonner les savoir-faire : rien de tel que bousculer nos propres habitudes de travail. Par exemple, certaines pratiques ludiques peuvent être transposées dans des pratiques professionnelles, pédagogiques et autres. Pourquoi ne pas imaginer un Fontenay Game – adaptable et personnalisable – sur le modèle du Trivial Pursuit ? Mais il existe bien d’autres pratiques inventives que les serious games. La créativité au service de l’innovation sera le fil conducteur de cet atelier.

MémoRise, Webdocumentaire :

Ce film est constitué d’un croisement de témoignages recueillis auprès de Fontenaysiens de diverses générations sur le thème de l’apprentissage. Qu’avez-vous appris ? Comment l’avez-vous appris ? Qu’aimeriez-vous apprendre ? Le numérique a-t-il été pour vous utile ? Chaque parcours est singulier, tous ont quelque chose à nous apprendre.

Venez à votre tour apprendre avec nous suivant les principes d’une culture libre, ouverte et partagée.

Le 6 mai 2015, de 9h à 17h30 à la MDCVA .

Pour vous inscrire : http://internetsolidaire.fontenaynumerique.fr/inscrivez-vous/

 

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EPN et bibliothèques : Quelles synergies ?

epnAlexandre Tur est l’auteur du mémoire d’étude : Accompagner les citoyens dans l’acquisition d’une culture numérique : le rôle des bibliothèques de lecture publique dans la formation au numérique (librement téléchargeable en pdf) pour le diplôme de conservateur de bibliothèque (ENSSIB, Université de Lyon).

Diffusé au sein de la bibliothèque numérique de l’ENSSIB, ce mémoire (137 pages) étudie l’opportunité pour les bibliothèques d’aider les citoyens à améliorer leur culture numérique.

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L’utilité des Espaces Publics Numériques sur les territoires réaffirmée par le rapport : Quelle action publique pour demain ?

agirLe rapport Quelle action publique pour demain ? 5 objectifs, 5 leviers (en pdf) coordonné par Dominique Bureau et Marie-Cécile Naves (sous le parrainage de Anne-Marie Idrac et Martin Vial), préparé à la demande de Thierry Mandon, secrétaire d’Etat à la Réforme de l’Etat et à la Simplification, a été publié en avril 2015 par France Stratégies. Cf. la présentation du rapport à cette adresse.

Ce rapport fait suite au rapport Quelle France dans 10 ans ? avec une méthode établie sur une combinaison de travail d’experts et de débats ouverts, à Paris et en région, associant praticiens de l’action publique, partenaires sociaux, usagers, acteurs de la société civile et observateurs.

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19 tutoriels pratiques et créatifs informatique et Internet (par l’EPN de Montalieu-Vercieu)

epnmontalieuL’EPN de Montalieu-Vercieu (Isère) est intégré au sein de la médiathèque de la Commune (au 117 Grande Rue). L’accès à Internet ainsi que l’utilisation des ordinateurs et outils informatiques y est gratuit.

L’espace est doté de tablettes Android et propose des ateliers d’initiation et formations à l’informatique et à l’Internet sur différentes applications (uniquement des logiciels libres) ainsi qu’à des pratiques numériques et des activités créatives : enregistrement et travail du son ; je gère mes photos ; réalisation d’une présentation dynamique avec Prezi…

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Créer un film avec son smartphone : Mode d’emploi

lumiereComment concevoir et réaliser un film de poche avec un smartphone ? Comment envisager le smartphone ou la caméra de poche comme outil d’éducation et de socialisation ?

A l’occasion d’une formation en septembre 2014 de l’expert Benoit Labourdette pour des animateurs à Blois, l’UPOPI (université populaire des images, Région Centre) revient sur la méthodologie de réalisation d’un film avec un téléphone portable (smartphone).

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3 nouveaux logiciels de gestion d’EPN : Cyber-gestionnaire, CyberMin version Martigues, LibSalle

serveursLes logiciels de gestion d’espaces publics numériques connaissent un renouveau depuis plus d’un an. Fait à noter : de nouvelles applications naissent qui sont à l’initiative du terrain c’est-à-dire d’animateurs multimédia.

Autrement dit, les besoins de ces applications sont analysées avec soin car identifiées et connues par les animateurs multimédia en EPN.

Voici une brève présentation de ces 3 nouveaux logiciels de gestion d’espaces publics numérique développés depuis moins d’un an :

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Créativité numérique : 13 fiches ateliers pour expérimenter

fruitophoneLe portail Labenbib (comme laboratoires en bibliothèques) animé par les membres de la commission FabLab de l’Association des Bibliothécaires de France propose des ressources pour expérimenter la créativité en espaces publics numériques (EPN) et en bibliothèques que ce soit dans une dynamique fablab, makerspace, living lab

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