La Ville de Courbevoie (Hauts-de-Seine) en association avec la Maison de l’emploi, de la formation et des entreprises de Rives de Seine a lancé en 2010, l’initiative Ateliers Numériques. Il s’agit de rendez-vous thématiques avec captation audio et présentations mises en ligne d’intervenants spécialisés sur la thématique de l’intérêt d’outils Web d’aujourd’hui et de demain pour le développement d’activités professionnelles au sens large (entreprises, indépendants, associations…).

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Le Club informatique de Château-Thébaud (Loire-Atlantique) possède un blog pratique qui présente tout au long de l’année, exercices et supports de cours pour apprendre l’informatique et l’Internet. Choix particulier du club : mettre en avant l’apprentissage d’outils gratuiciels et de logiciels libres avec une sélection de liens extérieurs vers des ressources pertinentes.

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L’espace multimédia du Canton de Rocheservière (Vendée) poursuit la mise en ligne de tutoriels relatifs à une série de séquences d’initiation sur les outils en ligne et préoccupations de visibilité sur Internet. Après des supports de cours sur le Web 2.0 et les réseaux sociaux, apprivoiser Twitter, communiquer publier et partager avec les outils Google, apprivoiser Facebook, c’est au tour du réseau social lancé par la firme de Mountain View en 2011 : apprivoiser Google Plus (en pdf, 5 pages).

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Les salles informatiques la Communauté de Communes Villes d’Oyse (02), EPN labellisés Picardie en Ligne (par la région du même nom) ont mis en place un rendez-vous inédit culinaire et pourquoi pas gastronomique avec la découverte et l’utilisation du réseau social en ligne Tribu Gourmande. Dans le cadre des ateliers informatique, les habitants viennent partager leurs recettes et leur passion pour la cuisine… lors d’un moment convivial en goûtant les recettes des autres participants.

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Jeudi 9 février 2012, une rencontre à thème était organisée à Vaux-le-Pénil par Pascale Perez-Chatte de la Direction Départementale de la Cohésion Sociale de Seine-et-Marne, les Francas et le CAUE77. Une quinzaine d’animateurs des structures de loisirs enfance et jeunesse étaient présents pour participer à une formation sur la mise en place d’ateliers numériques et échanger sur leurs pratiques professionnelles. Cédric Riot, webmestre de la ville nous a accueillis à la médiathèque de Vaux-le-Pénil. Projection sur grand écran suspendu, PC disposés sous les poutres d’un environnement cosy comme un chalet, coin lounge aménagé au centre pour brainstorming convivial : un endroit de rêve pour animateur multimédia.

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Véronique Favre, professeur à l’école Maternelle Richomme (Paris) a présenté en février 2012 lors d’un colloque académique, un bilan d’étape d’une expérimentation d’utilisation d’iPad en classe de petite section. Elle montre les avantages et les inconvénients de l’outil sous l’angle pédagogique et de l’apprendre. Véronique Favre
met en avant l’usage possible des tablettes à différents moments de la journée scolaire et dans tous les domaines du programme.

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Le Lycée Emile Mathis de Schiltigheim (67) qui accueille 1200 élèves par an s’apprête à transformer son centre de documentation et d’information (CDI) en « learning center » dans le cadre d’un projet expérimental mené en concertation avec l’Académie de Strasbourg. Ce nouveau lieu de 1000 m2 se voulant convivial et ouvert sur les technologies devrait ouvrir à la rentrée scolaire 2012. Cet espace sera notamment doté de tablettes numériques, de l’accès à des cours en ligne et aura des horaires d’ouverture élargies.

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L’évolution rapide des technologies de l’information et de la communication ne doit pas nous faire oublier les inégalités qu’elles peuvent engendrer, que ce soit au niveau de l’accès à ces technologies, de leur usage ou de l’utilisation des informations auxquelles elles nous confrontent. Alors qu’il met en ligne un nombre croissant de prestations, le secteur public a une responsabilité particulière dans ce domaine et doit proposer dans le même temps des solutions concrètes pour éviter que ne se creuse un fossé numérique préjudiciable à notre société.

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Peut-on prendre le temps de réfléchir sur nos pratiques multimédia ? Pourquoi analyser ce qui nous entoure dans un monde de plus en plus connecté ? Comment agir pour créer au lieu de consommer avec les outils technologiques, les interfaces… Et ainsi donner du sens à ce que l’on fait. Lamballe communauté (22) donne un ton particulier et original à la fête de l’Internet 2012 avec un programme d’ateliers, d’activités, spectacles et de conférences débats autour de la thématique générique : Attitudes : Le numérique dans tous les sens (durant tout le mois de mars).

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Le club Micronet de Vincennes (94), EPN pionnier en Ile-de-France, propose une boîte à outils et un panorama de logiciels libres et gratuits utiles que ce soit dans le domaine professionnel, pour une utilisation familiale ou de le loisirs. Avec ces ressources présentées, le club vise avant tout l’aspect pratique.

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