Initiatives NetPublic
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Passeport Internet et Multimédia : ajout de questions pour le quizz sur les nouvelles pratiques numériques

mains et clavierLe PIM (Passeport Internet et  Multimédia) proposé dans les lieux d’accès public à Internet labellisés NetPublic s’enrichit aujourd’hui, de questions supplémentaires dans le QUIZZ pour accompagner les nouveaux usages, les nouvelles pratiques et les nouveaux services en ligne.

Sont plus particulièrement visés les thèmes suivants : identité numérique, QRcodes, Réalité Augmentée, Net étiquette, Droit d’auteur, tablettes et mobiles, le B.A. BA du langage codé d’Internet et des internautes…

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Apprendre en testant, le blog innovant et créatif d’une animatrice multimédia en EPN : fab lab, makerspaces…

leonardoIl y a de ces animateurs multimédia en EPN (espace public numérique) qui, dans l’ombre depuis bien des années oeuvrent auprès des publics, discrets dans leur métier, mais avec cette volonté d’avancer, d’imaginer, de créer… d’inventer en associant les usagers et les citoyens.

Il en est ainsi de Marylin Richard, animatrice multimédia depuis plus de 10 ans d’abord au PAM de Vescovato, et depuis 2009 à l’EPN Espace Cyber-base Emploi de Folelli en Corse.

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Apprendre à manipuler la souris en 6 exercices : site Annie Clic (par une animatrice en EPN)

curseurLes animateurs multimédia ont du talent. Annie Dreuilhe-Vignes, animatrice multimédia de la Cyber-base des 2 Rives Valence d’Agen (Tarn-et-Garonne) a réalisé un site Internet pour apprendre comment manipuler la souris : Annie Clic. Il s’agit d’un parcours commenté en 6 étapes avec des exercices ludiques d’apprentissage à effectuer directement sur le site et une progression dans les difficultés. Patience et dextérité sont au programme!

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Ateliers numériques innovants : 2 portails thématiques avec séquences pédagogiques

epnDe nombreux EPN (espaces publics numériques), établissements scolaires, bibliothèques sont à la recherche de renouvellement dans leur offre d’ateliers d’initiation auprès des publics. De nouveaux outils comme les smartphones, les tablettes et les objets connectés irriguent de plus en plus la vie quotidienne et demandent un effort d’apprentissage souvent conséquent auprès des citoyens de tous les âges.

Adaptés aux jeunes et visant avant tout la créativité, l’élaboration collaborative et participative, deux portails proposent des séquences pédagogiques autour de ces matériels mobiles avec une explicitation formelle de chaque activité : ses objectifs, son déroulé, un retour sur expérience, des exercices et exemples ainsi que la présentation de réalisations finales.

Animateurs multimédia et formateurs peuvent explorer ces 2 sites attachés très fortement à la pédagogie, à l’acquisition de savoirs et de compétences :

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Bibliobox : Contenus open source librement téléchargeables en Wifi (Médiathèques de Montpellier)

pirateboxDepuis janvier 2014, le réseau des médiathèques de Montpellier Agglomération proposent auprès des publics une bibliobox au sein de 4 médiathèques (Federico Fellini, Jean-Jacques Rousseau, William Shakespeare et Emile Zola) où les usagers et bibliothécaires peuvent se connecter gratuitement et librement à partir de matériel connecté captant le Wifi (ordinateur, smartphone, tablette…) pour y télécharger des contenus open source et partageables (licences libres et/ou relevant du domaine public).

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Montréal lance le Bureau de la Ville intelligente et numérique avec 4 axes d’intervention

villeintelligenteLa Ville de Montréal innove en mettant en place du Bureau de la Ville intelligente et numérique qui relèvera directement de la Direction générale. Un budget de 400 000 Dollars canadiens a été accordé par les élus du comité exécutif pour assurer la mise en route fonctionnement de ce bureau en 2014.

La mise sur pied du Bureau de la Ville intelligente et numérique vise à ce que Montréal devienne une ville plus innovante, davantage efficiente et plus transparente. Cette démarche souhaite prendre en considération les attentes des citoyens, en s’inscrivant dans une collaboration avec les partenaires institutionnels et privés, et en s’articulant autour des tendances technologiques contemporaines.


Le Bureau de la Ville intelligente et numérique va disposer d’une équipe composée de 3 personnes sous la responsabilité d’un chef de bureau – Chief Digital Officer (CDO). Ce dernier agira comme référence dans son domaine et exercera une vision et un leadership mobilisateur au sein de l’administration municipale.

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Contribuer à Wikipédia : Cela s’apprend!

encyclopedieApprendre en devenant contributeur sur Wikipédia, c’est aujourd’hui devenir acteur d’une société marquée par le participatif. Sur son blog Communications et Internet, Sylvain Léauthier explique le travail d’étudiants en première année de licence lettres modernes  de l’Université Catholique de Lyon qui, avec le Musée des Beaux-Arts de Lyon et Wikimédia France, ont mené un travail d’écriture d’articles sur 22 œuvres sélectionnées conjointement avec le musée.

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Le Réseau des Emplois d’Avenir Numériques PACA lancé le 13 mars 2015

emploisavenirLe 13 mars 2015, sera lancé Réseau des Emplois d’Avenir Numériques (REAN PACA) à l’Hôtel de Région à Marseille réunissant les Emplois d’avenir numériques, tuteurs, ERIC (espaces publics numériques en Région PACA) et acteurs de la médiation numérique, partenaires intervenant auprès des jeunes.

La Région Provence-Alpes Côte d’Azur s’est positionnée aux côtés de l’Etat pour accompagner le déploiement du dispositif Emploi d’Avenir Numérique en région en s’appuyant sur ses partenaires, notamment l’association ARSENIC.

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Utiliser des logiciels libres en mode pédagogique : Dossiers avec tutoriels

technologiesEn octobre 2013, nous avions évoqué le travail de Anthony Taubin, enseignant en Technologies de l’Informatique et du Multimédia au lycée du Mené et C.F.A. du Mené à Merdrignac (Côtes-d’Armor).

Depuis lors, les ressources pédagogiques (libres de droits) fournis par cet enseignant sur son Blog du Prof T.I.M. se sont ajoutées avec un nombre impressionnant de fiches pratiques réalisées pour les élèves mais qui peuvent aussi s’avérer utiles pour bien des apprenants dans différents contextes : publics des EPN, en situation d’autoformation, pour se former… sur des applications phares avec un intérêt exclusif pour des logiciels libres.

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3e Assises nationales de la Médiation Numérique autour de la jeunesse à Caen du 30 septembre au 3 octobre 2015

La Région Basse-Normandie coordonne et accueille à Caen les 3e Assises nationales de la Médiation numérique, du mercredi 30 septembre au samedi 3 octobre 2015, à la Maison de la Recherche et de l’Imagination – MRI (Esplanade Stéphane Hessel).

Cette rencontre s’inscrit dans la lignée des 1res assises de la médiation numérique en 2011 à Ajaccio (Corse) et de la 2e édition en 2014 à Bordeaux (Gironde). La démarche collaborative de ces Assises a pour ambition de fédérer l’ensemble de la communauté numérique locale autour de la médiation numérique, en la connectant à un écosystème national pour bénéficier des partages d’expériences.

On peut retrouver une présentation de l’évènement, les modalités de participation, le prorgramme et des infos pratiques sur le site officiel des Assises de la médiation numérique.

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