Le blog Coreight.com a publié le 2 février une infographie relative à la fracture numérique : Digital Divide  : The Internet is changing the world (L’Internet change le monde) qui s’intéresse à ce sujet initialement réalisée par le site américain Online IT Degree. Sujet rarement explicité sous la forme d’une infographie, les données mises en forme sur la fracture numérique visuellement comprennent  les volets : économie, éducation, revenus des foyers, ruralité vs. milieu urbain… Ainsi qu’une comparaison États-Unis vs. autres pays dont la France.

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Le site didactique sur la photo 1point2vue.com propose une série de tutoriels (sous la forme d’articles) consacrés à Picasa, logiciel gratuit d’organisation et de retouche de photos et d’images édité par la firme Google ; l’occasion de prendre en main Picasa et d’en maîtriser des fonctionnalités phares et autres subtilités. A noter que le portail 1point2vue.com fournit également de nombreux tutoriels sur le logiciel libre de retouche d’image Gimp.

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Dans le cadre de son offre de formation et de sa veille documentaire, l’URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire propose le support de cours du stage Utiliser et maîtriser Twitter coordonné par Alexandre Serres (présentation au format PowerPoint de 49 diapoositives mise à jour en novembre 2011). Cette présentation mise à disposition gracieusement en Creative Commons est complémentée par une séquence de travaux pratiques explicitée dans ce document au format Word (11 pages) : Utiliser Twitter : TP et exercices.

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Le CEFRIO (Centre francophone d’informatisation des organisations au Québec) a publié fin janvier 2012 un guide qui porte sur le volet des enjeux juridiques liés aux usages du Web 2.0 par les organisations (que ce soit des entreprises, associations ou institutions). Élaboré en partenariat avec HEC Montréal et le Centre de recherche en droit public de la Faculté de droit de l’Université de Montréal, le guide Gérer les enjeux et risques juridiques du Web 2.0 gratuit au téléchargement (en pdf, 125 pages) se saisit de questions essentielles autour des outils en ligne de plus en plus utilisés par les organisations : applications, réseaux sociaux, blogs… qui permettent des activités d’échange, de recherche et de diffusion d’information sur le Web. Des écueils existent relatifs à l’utilisation de ces outils. Cette publication les met en lumière en explicitant les types de médias (et leurs caractéristiques) et en adoptant une posture de conseils concrets basés sur des précautions pour ne pas être confronté en situation de contravention à la loi ou à un risque de heurter des personnes ou des organisations.

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Dans le cadre de son étude « Smartphone et vie privée », la CNIL a publié une série de conseils pratiques pour protéger les données contenues dans son téléphone. À l’occasion de la 6e journée européenne de la protection des données et de la vie privée, le 28 janvier 2012, elle propose un tutoriel vidéo pour appliquer concrètement ces recommandations.

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La Région Ile-de-France, en partenariat avec l’Artesi, l’Agence numérique régionale d’Île-de-France, à lancé le 30 janvier 2012 un appel à projets e-inclusion (date de clôture : 21 mars 2012).  L’objectif de cet appel à projet est d’aider au financement d’initiatives innovantes qui placent les nouvelles technologies de l’information et de la communication au coeur d’un projet à dimension sociale.

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L’ONG Action Innocence Monaco a lancé début janvier 2012 une campagne de sensibilisation choc à destination des adolescents, intitulée « Mettons des limites à l’illimité » sur la thématique du droit à l’oubli. L’association souhaite rappeler aux jeunes qu’ils sont responsables de leur image et de leur e-réputation en lançant cette nouvelle campagne de prévention.

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En janvier 2012, YouTube a mis à disposition au téléchargement un guide pour les associations. Disponible au téléchargement (fichier de 25 pages, en pdf) et en anglais : Playbook Guide: YouTube for good s’attache à distinguer des bonnes pratiques pour les associations qui souhaitent se lancer dans des campagnes de communication et/ou de marketing en utilisant la vidéo et une plateforme en ligne d’hébergement de médias audiovisuels comme YouTube. Ce dossier est complémentaire du guide du créateur YouTube disponible quant à lui en français.

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Le prêt de tablettes numériques va-t-il se généraliser en bibliothèques, dans les EPN et dans le milieu professionnel ? Des expérimentations sont en cours en France pour le prêt de liseuses et de tablettes. Comment mettre en place ce service et en particulier la notion de responsabilité relative à ce type de prêt (qui reste circonscrit dans un lieu physique) ? La bibliothèque de l’Université du Québec en Outauais vient de s’équiper en iPads et met en place un système de prêts de ces tablettes.

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Le réseau des espaces publics numériques de la Côte d’Or (dit réseau Sati21) poursuit ses journées d’échange de compétence, une façon originale de se former entre acteurs de terrain des EPN et également une manière de se rencontrer et de partager des préoccupations entre animateurs multimédia. Le rendez-vous de janvier 2012 était consacré aux logiciels libres : Gimp, Inkscape et Scribus ; l’occasion de parfaire ses connaissances et ses compétences sur ces applications pour pouvoir les utiliser dans un contexte de communication et de gestion des EPN mais aussi avec les publics.

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