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Culturel et numérique en collectivités territoriales : Dossier pour faire le point

mediathequePour la rentrée 2017, la Gazette des Communes consacre un dossier d’actualité complet et mis à jour sur les enjeux du numérique au regard de la Culture dans les collectivités territoriales : Politiques culturelles numériques : quelle feuille de route pour les collectivités ?

L’ensemble de ces articles s’intéresse à la thématique numérique culturelle qui n’est aujourd’hui plus une option pour les territoires.

Définir une politique publique, relier les initiatives, expérimenter pour créer et parfois généraliser, des collectivités pionnières jouent le rôle de guides tout en ayant soin de construire une méthode avec les publics, les acteurs et les partenaires locaux.

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60 secondes pour comprendre les nouveautés numériques : innovations, réseaux sociaux, outils mobiles…

videosLa firme Orange poursuit ses efforts didactiques pour faire comprendre les technologies et les outils numériques via des vidéos dédiées : 60 secondes pour comprendre… En octobre 2012, NetPublic signalait le premier lot de ses modules vidéo : 12 vidéos didactiques sur les réseaux sociaux et le numérique.

Pour mieux appréhender l’Internet et le numérique d’aujourd’hui et de demain, de nouvelles vidéos (avec un brin d’humour) sont aujourd’hui disponibles.

En moins de 2 minutes, ces vidéos baptisées 60 secondes pour comprendre présentent des films d’animations sur les outils, les pratiques et les infrastructures technologiques avec la volonté d’être compréhensible pour tous : grand public internautes et mobinautes. Les thématiques explorées : la mobilité, la création numérique et les dispositifs techniques innovants.

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Utiliser Twitter en mode pédagogique : Dossier complet

twittersmartphoneDepuis quelques années, l’utilisation de Twitter en classe a connu un grand succès avec de multiples dispositifs pédagogiques mis en place comme les twittclasses, les twictées, la twittérature

Bon nombre de ces projets sont orientés sur l’apprentissage du français, des langues, du rapport texte-image et aussi mettent souvent en jeu un aspect participatif à distance(questions et réponses avec des groupes cibles de tweeteurs, construction de sens en mode collaboratif).

Dossier : Twitter et dispositifs pédagogiques

Les expériences foisonnent et il était nécessaire de pouvoir les regrouper dans un seul et même fichier pour s’y retrouver et donner envie à des enseignants et aussi à des animateurs multimédia en EPN de créer avec Twitter dans un but pédagogique.

Brigitte Pierrat, Professeur documentaliste et en charge du déploiement des comptes Twitter pour Eduscol, site de ressources du Ministère de l’Education nationale, met régulièrement à jour un dossier complet sur le sujet : Utiliser Twitter en classe (7 pages, en PDF).

Ce dossier offre un panorama des possibilités d’utilisation de Twitter dans un but d’apprentissage selon les âges, les différentes disciplines et en mobilisant de multiples compétences. Un vade mecum complet sur cette thématique qui fait aujourd’hui référence.

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Le rôle de l’autre dans la construction des savoirs pour « apprendre » le numérique

clavierPionnière des Espaces Publics Numériques, coordinatrice de l’Espace Multimédia de la Ville de Ploemeur (56) pendant de nombreuses années, Gwénaëlle André-Bras est actuellement chercheuse au Canada.

Récemment, elle a publié un article scientifique très intéressant co-signé avec Frédérik Lesage ici en libre consultation The social constructivist mode of operation for personal computing (Le mode de fonctionnement socio-constructiviste pour l’informatique personnelle), autrement qui met l’accent sur le rôle de l’autre dans la construction des savoirs.

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Développer et professionnaliser son projet d’association : MOOC thématique

entraideDévelopper et professionnaliser son projet associatif, c’est l’intitulé d’un nouveau MOOC lancé par Animafac en partenariat avec l’AVISE qui débute le 19 septembre et se termine le 30 novembre 2017.

Ce cours gratuit et pour tous en ligne d’une durée de 6 semaines a pour objectif d’aider à structurer, développer et professionnaliser son projet d’association. Bref, gérer une association, ça s’apprend.

Pour en savoir plus et s’inscrire à ce MOOC, rendez-vous sur la page : Aller plus loin avec son association.

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Guide Médias et Information, on apprend! (par le CLEMI)

entrevueLa nouvelle édition du Guide Médias et Information, on apprend! Edition 2017-2018 (en PDF, 56 pages) a été mis en ligne en août 2017.

Ce dossier du CLEMI qui fait référence en matière d’Education aux Médias et à l’Information (EMI) pour l’ensemble de la communauté éducative (enseignants, enfants, adolescents, parents…) et aussi pour les animateurs multimédia en EPN (espace public numérique) bénéficie d’un contenu largement renouvelé faisant la part belle à l’éducation aux médias numériques.

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Annuaire de logiciels libres pour tous

logiciels libresUne référence! C’est un annuaire fleuve des principaux logiciels libres qui a été créé dès 2002, fruit d’un travail collaboratif et mis à jour très régulièrement : l’annuaire EPFL des principaux logiciels libres animé et hébergé par l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (Suisse).

L’établissement recense sur cette page la plupart des logiciels libres majeurs utiles pour tous, avec une cible privilégié : les étudiants et les enseignants.

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Réussir avec le numérique : boîte à outils pour les entreprises et 12 cours en vidéo

succesDepuis 2014, l’AFNIC présente des ressources pratiques, pédagogiques et stratégiques pour les entrepreneurs afin de les aider dans une transition numérique réussie avec la campagne Réussir en .fr. Sont concernés : start-up, TPE, PME, auto-entrepreneurs, artisans, commerçants pour les accompagner dans leur communication, leur marketing et leur vente en ligne.

Conseils et astuces pour réussir sur internet, développer sa présence en ligne, facilité la gestion de son activité professionnelle, augmenter ses ventes et ses visites sur Internet, lancer son entreprise sur le digital fourmillent via le site Réussir en .fr et des vidéos sur la chaîne YouTube dédiée.

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6 compétences informationnelles en infographies pour être autonome avec le numérique

savoir faireLes compétences informationnelles (CI) jouent un rôle essentiel pour être autonome avec le numérique. Il s’agit d’un processus d’apprentissage continu qui comprennent des savoirs et savoir faire notamment pour apprendre à rechercher sur Internet, à décrypter l’information trouvée sur le Web mais également à produire de l’information en ligne.
Les compétences informationnelles peuvent être utiles aux apprenants et aux animateurs multimédia en EPN qui oeuvrent pour un apprentissage du numérique au quotidien.

Les compétences informationnelles essentielles en infographies

Pour faciliter la compréhension de ce que sont les compétences informationnelles, le réseau de l’Université du Québec propose 7 infographies sur les 6 fondements des compétences informationnelles aujourd’hui essentielles avec une introduction, des définitions et une illustration concrète de mise en pratique de ces savoir faire :

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3 dossiers pédagogiques pour les débutants avec le numérique

ordinateur La plate-forme de webmail Net-C (anciennement connue sous le nom de Netcourrier) qui propose donc la création et la gestion d’adresses email a le souci de proposer une documentation gratuite pour se former au découvrir les basiques du numérique : 3 dossiers pédagogiques récents (mis en ligne en 2016) pour faire ses premiers pas, utiles pour les débutants qui souhaitent se lancer dans le bain.

3 guides apportent des informations essentielles pour les apprenants avec des apports pédagogiques sous la forme de pas à pas avec des illustrations, captures d’écran, des phrases courtes et un vocabulaire non jargonnant. A la fin de chaque document, on retrouve un lexique.

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