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Internet responsable : 2 modules d’autoformation en ligne et en libre accès

L’Internet responsable est le thème de 2 modules interactifs d’autoformation en et en libre accès réalisés par Christophe Rhein, mis en ligne en octobre 2013 ; des séquences pédagogiques proposées par le SCEREN-CRDP de Limoges (également disponibles sur tablette).

Originalité de la démarche, l’un des modules est construit pour les enseignants/animateurs/formateurs, l’autre se trouve être à destination des parents avec un objectif commun :

  • « définir les apports et les limites de l’utilisation d’outils en ligne (réseaux sociaux…),
  • informer pour déjouer les pièges,
  • Aboutir à une utilisation responsable et citoyenne d’internet c’est à dire dans le cadre du respect des lois en vigueur. »

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5 vidéos et dossiers thématiques sur les pratiques numériques des jeunes

Dans le cadre de sa politique de responsabilité sociale d’entreprise (RSE), la firme Orange a mis en place des ateliers gratuits in situ et des conseils pour les parents afin qu’ils échangent sur les pratiques Internet avec/de leurs enfants.

La plate-forme Bien vivre le digital reprend les différents éléments de ces rendez-vous avec des vidéos et des fiches thématiques qui comprennent des explicitations sur les usages connectés des jeunes (avec chiffres et types d’utilisation) et la manière de dialoguer avec eux ; tout en apportant des conseils formels sur l’utilisation des appareils : ordinateurs, smartphones et tablettes.

Au-delà des éléments promotionnels sur les solutions grand public de l’entreprise, 5 vidéos et tutoriels attenants sont mis à la disposition des parents et des familles afin de les guider dans ce dialogue avec les juniors :

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Nos enfants sur internet : quels usages ? Quels risques ? Conférences en vidéo avec la participation des Centres SATI (EPN de la Côte d’Or)

web responsablePour la Fête de l’Internet 213, le Conseil Général de la Côte-d’Or et le réseau des centres SATI ont organisé 2 conférences et 16 ateliers pour sensibiliser parents et éducateurs aux pratiques des jeunes sur Internet.

Le lundi 18 mars, 2 conférences gratuites et ouvertes à tous ont été proposées au Conseil Général à Dijon et en visioconférence avec des centres SATI. On peut désormais les consulter en vidéo :

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Apprendre en s’amusant : livret de jeux sur l’ordinateur et l’Internet responsable pour les jeunes de 4 à 8 ans

livret d'activites ordinateurBeeSecure, initiative gouvernementale Luxembourgeoise coordonnant les actions au niveau de la sensibilisation à une utilisation plus sécurisée des nouvelles technologies de l’information et communication, notamment pour les publics jeunes, a mis en ligne en février 2013, un livret d’activités (jeux) pour enfants de 4 à 8 ans, en libre téléchargement : Apprendre en s’amusant : L’univers en ligne (32 pages, en pdf) les aidant à développer leurs compétences linguistiques, mathématiques, sociales et culturelles avec la thématique générique numérique.

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Jeunes, médias numériques et écrans : Guide conseils pour les parents (avec plus de 100 questions-réponses)

jeune portableJeunes et médias, programme national de promotion des compétences médiatiques en Suisse a publié en ligne en février 2013 la brochure Compétences médiatiques: conseils pour utiliser les médias numériques en toute sécurité – pour les parents et toutes les personnes en contact avec des enfants (36 pages, en pdf) conçu par une équipe de recherche en psychologie des médias de la Haute école zurichoise de sciences appliquées (ZHAW) dans le cadre d’une 2e édition actualisée.
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Livre blanc des parents 3.0 : Quelle place pour le numérique en famille

laurence beeLaurence Bee, journaliste et auteur de plusieurs blogs (dont Parents 3.0) et ouvrages sur la relation parentale enfants – adolescents – parents vis-à-vis du numérique (utilisation d’Internet, des tablettes, pratiques sur les réseaux sociaux) propose en libre consultation (19 pages, cf. ci-dessous) : Le livre blanc des parents 3.0.

Ce recueil de chroniques et de conseils permet aux parents de prendre en compte les univers numériques des enfants et adolescents dans un effort de compréhension mutuelle, d’astuces et de conseils.

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Guide de la tablette numérique pour les parents

guide ipad pour les parentsCotCotCot-Apps.com est une maison d’édition artisanale bruxelloise d’applications mobiles iOS (iPad et iPhone) pour les jeunes enfants.

Cet éditeur a mis en ligne un guide de conseils d’applis-jeux à destination des parents : Guide de la tablette numérique pour les parents (12 pages, en pdf) qui répond concrètement aux questions suivantes sans stigmatiser quant à l’utilisation des tablettes numériques à la maison ; des pistes de réflexion à poursuivre en famille :

  • À partir de quel âge puis-je laisser mon enfant utiliser la tablette ?
  • Quelles sont les règles d’utilisation que la famille pourrait décider d’adopter ?
  • Comment sécuriser mon iPad ? Est-ce que l’application respecte la législation sur la protection de la vie privée ?

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Quelles sont les pratiques numériques des jeunes (dossier)

smartphone jeuneGrande question de notre temps : que font les jeunes sur Internet ? Quelles sont leurs pratiques numériques ? À cette question, bien des études et sondages essayent de répondre. Pour faciliter la compréhension du sujet, Michel Guillou (spécialiste du numérique éducatif – TICE) a mis en ligne la présentation Pratiques numériques médiatiques des jeunes, enjeux et perspectives, un dossier riche d’informations sur les publics jeunes et leur relation aux technologies.

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10 questions-réponses essentielles sur l’Internet d’aujourd’hui (par la CNIL et l’UNAF)

ami facebookA l’occasion du Safer Internet Day (journée de l’Internet plus sûr) qui se déroule le 5 février 2013 en Europe, la CNIL et l’UNAF partenaires de cet évènement, mettent en ligne une mini-guide pour les parents qui présente 10 questions clés et réponses pour sensibiliser les parents à un usage prudent et responsable d’Internet : Vie numérique de vos enfants : 10 questions pour un usage responsable d’Internet (2 pages, en pdf). Chaque question fait l’objet d’une réponse par oui et non avec un commentaire explicatif.

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Les adolescents sont-ils vigilants sur Internet ? Résultats de l’enquête IFOP/RSA

dangers sur le webDans le cadre du Safer Internet Day (journée de l’Internet plus sûr) qui se déroule le 5 février 2013 en Europe, la société RSA a commandé une étude nationale à l’IFOP : Nos adolescents sont-ils vigilants sur Internet ? dont les résultats sont désormais disponibles en ligne et également ci-dessous.

En complément, l’entreprise fournit un outil gratuit en ligne : Testez le calculateur de risque (sur Internet : avez-vous un comportement à risque ?) et propose une campagne d’information au bon usage d’Internet via un site dédié : Prévention des risques sur Internet.

L’enquête d’opinion réalisée par l’IFOP pour le compte de RSA, « Internet, les autres et moi », offre un regard croisé Parents/Enfants sur les usages d’Internet chez les internautes de 11 à 17 ans. En voici les principaux résultats.

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