Autoformation, guides
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Guide des nouvelles pages Facebook

logo facebookFacebook a publié le guide officiel des nouvelles pages Facebook (en pdf, 8 pages) disponible en libre téléchargement. Le 30 mars 2012, toute page Facebook créée changera d’apparence en prenant l’allure d’une ligne du temps (« timeline ») avec un classement anté-chronologique (sur deux colonnes) des évènements, statuts, ajouts de textes, images, photos, vidéos, sondages…des contenus mis en ligne depuis la création de la page. Ce changement majeur (déjà opéré sous la même forme pour les profils Facebook) nécessite de revoir le paramétrage de la page, l’affichage d’informations et la mise en place de formats de contenus adaptés (en particulier pour les images et photographies).

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Fiches pratiques : interroger les moteurs de recherche, évaluer l’information sur Internet, effectuer une veille méthodologique

bibliothequeL’espace langues de la bibliothèque de la Cité internationale universitaire de Paris a publié en 2011 une fiche pratique intitulée Maîtriser les procédés d’interrogation des moteurs de recherche : conseils pratiques librement téléchargeable (en pdf, 6 pages). Ce dossier indique les syntaxes d’interrogation des moteurs de recherche Google, Exalead, Bing et Yahoo! Search. Comment formuler une recherche d’information sur Internet via ces 4 moteurs de recherche ? Ce document y répond concrètement avec des exemples, si besoin est. Destiné aux étudiants, ces ressources intéresseront les internautes et animateurs multimédia en EPN.

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iPad à l’école : magazine d’usages et de pratiques

tablette a l'ecolePascal Paul est formateur audioviosuel TICE au CRDP de Franche-Comté. En juin 2012, il a publié un magazine des usages consultable en ligne uniquement consacré à l’utilisation de tablettes dans l’univers de l’enseignement : un iPad à l’école. Ce dossier de 52 pages s’intéresse aux pratiques pédagogiques en classe primaire primaire et maternelle avec des exemples de création et de productions de contenus.

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Guide 100 sites internet pour le collège

Le groupe Bayard Presse publie la 4e édition de son hors-série Okapi 100 sites internet pour le collège. Édition 2012-2013. Il l s’agit d’une sélection des sites les plus utiles matière par matière (dès la 6e) avec une signalétique claire pour identifier les sites efficaces pour les révisions ainsi que les exercices ainsi que ceux présentant un aspect ludo-éducatif.

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DaM Di : Le Libre, titre de hip-hop consacré aux logiciels libres et licences libres

logiciel libreUn morceau de hip-hop consacré aux logiciels libres et licences libres ? Le rappeur grenoblois DaM Di est auteur-compositeur d’une chanson inédite (et hors album) créé en 2009 : Le Libre. Ce titre reprend les basiques de l’univers du libre en rappelant les principes essentiels qui concourent à son existence, son développement, son éthique… dans le domaine de l’informatique et de l’Internet mais aussi bien au-delà pour des créations (artistiques…).

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Guide Gimp officiel et complet, liste de commandes

gimpLogiciel libre d’édition et de retouche d’image, Gimp est aussi l’une des applications open source les plus utilisées. Gimp est apprécié pour son ergonomie, ses nouveautés qui correspondent à une analyse des besoins de ses utilisateurs, mais aussi par des améliorations auxquelles plusieurs centaines de collaborateurs contribuent à travers le monde.

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4 tutoriels complets : faire de la veille, créer un blog, convertir des fichiers audio en mp3, créer un profil Facebook

blog et facebookL’équipe du Cybercentre de Guérande (44), espace public numérique, poursuit la publication de tutoriels à l’intention des usagers du lieu d’accompagnement à l’informatique et à l’Internet, des guides mis également librement à disposition des internautes et mobinautes sur la veille, la création et l’hébergement de blogs, conversion de fichiers audio en mp3 ou encore le réseau social Facebook.

Ces différentes ressources ont l’avantage de proposer une démarche méthodologique, une approche étape par étape des sujets traités, une approche concrète par la création et l’action. Captures d’écran et liens externes complètent les différents points traités dans chaque tutoriel.

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Apprendre en testant, le blog innovant et créatif d’une animatrice multimédia en EPN : fab lab, makerspaces…

leonardoIl y a de ces animateurs multimédia en EPN (espace public numérique) qui, dans l’ombre depuis bien des années oeuvrent auprès des publics, discrets dans leur métier, mais avec cette volonté d’avancer, d’imaginer, de créer… d’inventer en associant les usagers et les citoyens.

Il en est ainsi de Marylin Richard, animatrice multimédia depuis plus de 10 ans d’abord au PAM de Vescovato, et depuis 2009 à l’EPN Espace Cyber-base Emploi de Folelli en Corse.

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20 guides pour des pratiques numériques professionnelles : sites, réseaux sociaux…

chezLes Espaces Numériques Professionnels (ENP) de Bourgogne sont dédiés aux Technologies de l’Information et de la Communication. Ces espaces d’un nouveau type (pas forcément des lieux permanents) visent avant tout à développer les pratiques internet et TIC dans les entreprises, artisans et créateurs d’entreprises et aussi à contribuer à la valorisation des prestataires technologiques d’une région.

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Réparer pour ne pas jeter : Manifeste du réparateur et ressources pour réparer

jetabiliteLa culture de l’obsolescence (programmée) des matériels et de l’accélération du remplacement des outils techniques et technologiques posent question. Dans cet univers contemporain d’achat sans cesse renouvelé de nouveau matériel, des voix différentes se font entendre pour réparer au lieu de jeter.

Les lieux partagés que sont les fab labs, makerspaces et repair cafés peuvent devenir des lieux attenants à des EPN (espaces publics numériques) existants pour justement créer des pièces défectueuses, partager des savoir-faire de réparation ou encore imaginer une nouvelle utilisation d’objets techniques ou technologiques (seconde vie).

Le blog français Making Society explore ces chemins dont la tendance forte d’un monde qui vise la non jetabilité : celui de l’Open Source hardware, bref d’objets ouverts, libres et documentés avec ce constat : « Les objets qui nous entourent ne sont plus fermés et inaccessibles mais téléchargeables et modifiables, les outils sont là et une communauté internationale d’entre-aide se constitue peu a peu. »

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