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26 supports de cours pour apprendre avec le numérique par l’EPN Cybercentre de Helfaut (62)

cybercentrehelfautBien des espaces publics numériques produisent des ressources d’accompagnement des publics à l’apprentissage du numérique.

C’est le cas de l’EPN Cybercentre de la Médiathèque d’Helfaut (Pas-de-Calais) qui dispense tout au long de l’année des séquences d’initiation sur plus de 15 thématiques diversifiées : généralités et prise en main du PC, les réseaux sociaux, la photographie numérique

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15 tutoriels pour optimiser son expérience numérique au quotidien (sur le nouveau site FranceInfo)

apprendreLe nouveau site de FranceInfo, chaîne publique d’information, inauguré le 24 août 2016 propose une nouvelle offre de service public d’information en continu, initiée par Radio France, France Télévisions, l’INA et France Médias Monde… Aussi consultable via la nouvelle application mobile FranceInfo (sur Android et iOS).

Au sein du riche contenu en ligne librement consultable, une rubrique Tech/Web avec 14 thèmes et une sous-thématique « sujets du moment ».

Parmi les articles, un dossier Tutoriels défini comme « des guides pratiques présentés sous forme de vidéos ou de séries d’images accompagnées de textes explicatifs ».

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Internet et réseaux sociaux : 2 infographies de conseils pour les enfants et adolescents

avisVia son blog, la société Witigo propose 2 infographies informatives et pédagogiques pour que les enfants et adolescents utilisent l’Internet de façon responsable.

Ces 2 infographies (les consulter dans la suite de cet article) traitent de la présence des jeunes sur les réseaux sociaux et en ligne en délivrant des conseils simples qui s’assimilent à une sensibilisation par le bon sens : publier, partager, commenter et établir un profil en protégeant sa vie privée comme dans la « vraie vie ».

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Comprendre le numérique aujourd’hui : Vidéos pédagogiques

L’INRIA (Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique) met à disposition sur sa chaîne YouTube une série de vidéos pédagogiques pour mieux comprendre la réalité du numérique aujourd’hui, ce qui se dessine dans l’avenir et des enjeux liés à l’utilisation d’Internet et d’outils connectés.

Ces vidéos courtes (de moins de 4 minutes) recouvrent un caractère de découverte et d’apprentissage afin d’acquérir des connaissances utiles scientifiques en la matière. Ces séquences mettent également en avant l’expertise des chercheurs de l’INRIA dans le domaine du numérique.

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Compétences médiatiques à acquérir pour une utilisation responsable du numérique

adolescenteJeunes et médias, programme national de promotion des compétences médiatiques en Suisse a publié en mars 2015 une nouvelle version en ligne de la brochure Compétences médiatiques : Conseils pour utiliser les médias numériques en toute sécurité – pour les parents et toutes les personnes en contact avec des enfants (36 pages, en pdf) conçue en partenariat avec une équipe de recherche en psychologie des médias de la Haute école zurichoise de sciences appliquées (ZHAW), ceci dans le cadre d’une 4e édition actualisée.

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Les MOOCs de la France Université Numérique (FUN)

MOOCs_FUN

La plateforme de MOOC FUN, lancée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche en octobre 2013 et mise à disposition des établissements de l’enseignement supérieur français et de leurs partenaires académiques propose à tous les publics d’accéder à des cours variés et de qualité en France et dans le monde.

Le Mooc « Informatique et liberté sur Internet« , s’adresse au grand public et présente les règles applicables en matière de protection des données et de la vie privée sur internet. Il a deux objectifs :
– Sensibiliser les internautes sur leurs droits et sur les règles juridiques applicables à internet en matière de protection des données.
– Sensibiliser les professionnels ou les étudiants sur les obligations qui existent en la matière, afin d’en tenir compte dans leurs pratiques professionnelles.

Ce Mooc d’une durée de 6 semaines à partir du 21 mai 2015 est organisé en 6 modules, composés pour chacun de 5 séquences vidéo, suivies d’une ou deux questions afin de permettre aux apprenants de faire le point sur leurs acquis. Pour chaque séquence sont proposées des discussions ouvertes sur le forum où des retours hebdomadaires sont organisés par hangout. Des épreuves hebdomadaires et une épreuve terminale de type QCM permettent l’obtention de l’attestation de suivi avec succès du Mooc.

D’autres cours sont disponibles sur la plateforme, notamment 4 MOOCs « Compétences numériques et C2i« , qui permettent d’améliorer les usages du numérique et d’intégrer les nouvelles pratiques du web pour étudier ou travailler, « Education aux médias et à l’information à l’ère numérique » qui permet de décrypter et comprendre les transformations dans le contexte actuel du déploiement d’Internet et des réseaux sociaux et de l’utilisation généralisée de dispositifs numériques d’accès et de traitement de l’information… et d’autres MOOCs encore, dans des domaines d’études aussi variés que le management, l’environnement, les sciences sociales et humaines, la santé, les langues, etc..
pour aller plus loin…

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Légamédia : Base juridique de référence sur les pratiques numériques : expression sur Internet, données personnelles, vie privée

droit internetNetPublic a déjà évoqué en mars 2013 la boîte à outils et réglementaire pour des publications Internet du site Eduscol (portail national des professionnels de l’éducation par le Ministère de l’Education nationale) appelée Légamédia.

Cette base juridique se complète peu à peu et tient désormais compte de pratiques numériques non seulement concernant les publications Internet au sens large (sites, blogs, réseaux sociaux, forums…) mais également sur le volet des données personnelles, de la vie privée et des espaces d’expression sur Internet.

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Guide des droits de l’homme pour les utilisateurs d’internet (par le Conseil de l’Europe)

councilofeuropeLe Conseil de l’Europe a lancé le 17 avril 2014 un Guide des droits de l’homme pour les utilisateurs d’internet (cf. ci-après), afin de les aider à mieux comprendre quels sont leurs droits de l’homme en ligne et ce qu’ils peuvent faire lorsqu’il est porté atteinte à ces droits.

Ce guide a été rédigé en réponse à la nécessité de mettre les utilisateurs en capacité d’exercer leurs droits humains en ligne. D’une façon générale, leurs droits sont énoncés dans les règles d’utilisation des services proposés par les sociétés d’internet – règles qui, la plupart du temps, se présentent sous la forme d’une longue liste de conditions légales et contractuelles très rarement lue et plus rarement encore comprise.

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L’informatique et Internet expliqué aux seniors par des seniors en EPN (livre)

Un ouvrage pratique co-écrit par un animateur d’espace public numérique pour expliquer l’informatique et l’Internet : c’est désormais une réalité avec cet ouvrage. En effet, Jean-Marie Lanquetin, ingénieur informatique à la retraite est président de l’association Le Web Senior à Versailles (7 rue sainte Sophie, dans les locaux de la maison de quartier Notre-Dame) où se trouve un EPN, lieu où il partage son savoir-faire et ses compétences pour les seniors de tout âge désireux « d’apprivoiser » les outils informatiques.

Publié en janvier 2014, L’informatique et Internet expliqué aux seniors (écrit par des seniors) : le guide complet par Jean Besson et Jean-Marie Lanquetin (chez Micro Application, 496 pages, 19.90 EUR) est avant tout un ouvrage pratique et didactique pour faire comprendre avec des mots simples, des images et phoos, des comparaisons, des captures d’écran et des schémas explicatifs comment utiliser un ordinateur et l’Internet aujourd’hui. Un effort particulier a été fait sur le style employé : simple d’abord, avenant, incitant positivement le lecteur à découvrir, à faire et à tester, pas à pas! C’est là l’une des grandes réussites de cet ouvrage.

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Qui dirige Internet ? Infographie explicative

wwwL’ICANN (Internet Corporation for Assigned Names and Numbers) est une autorité de régulation de l’Internet. Elle gère au niveau international l’attribution des noms de domaine (de premier niveau) et des numéros sur Internet (adressage IP).

Son rôle mal connu est pourtant primordial pour les internautes et les mobinautes, les organismes, les institutions, les associations et les entreprises.

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