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Brevet informatique et internet pour adultes (B2i adultes) : Arrêté du 28 mars 2013

L’arrêté du 28 mars 2013 relatif aux droits d’inscription à l’évaluation conduisant à la délivrance du brevet informatique et internet pour adultes a été publié au JORF n°0164 du 17 juillet 2013.

Il stipule que « les candidats à l’évaluation conduisant à la délivrance du brevet informatique et internet pour adultes sont tenus d’acquitter auprès des autorités académiques un droit d’inscription dont le taux est fixé à 12 euros« .

Pour consulter l’arrêté :
http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000027714055&fastPos=4&fastReqId=500401139&categorieLien=cid&oldAction=rechTexte

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Droits et obligations pour utiliser et créer des ressources numériques : Cours complet

droit internetQuels sont les droits et obligations en terme d’utilisation et de création de ressources numériques ?

L’IUFM de Lyon propose un cours complet en Creative Commons (et en accès libre) à destination des enseignants (mais également applicable dans le domaine de la formation, des EPN et pour les internautes) pour avoir une connaissance précise de la législation sur l’utilisation et la création de ressources numériques : Culture numérique de l’Enseignant : Droits et Obligations (par Catherine Watrin et Pierre Dusseux).

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Brevet informatique et internet pour adultes (B2i adultes) : Circulaire du 20 juillet 2012 et Arrêté du 13 avril 2012 avec référentiel national

 

 

La Circulaire de mise en oeuvre pour le B2I adultes qui se substitue à celle de mai 2010 est parue, cliquer ici pour la consulter.  Le Brevet informatique et internet pour adultes (B2i adultes) a fait l’objet d’un arrêté interministériel daté 13 avril 2012 publié au Journal officiel du 27 avril 2012 définissant le référentiel de compétences organisé en 5 domaines et les modalités d’évaluation des candidats. Le brevet informatique et internet pour adultes (dit B2i adultes) atteste de la maîtrise de compétences dans le domaine des technologies de l’information et de la communication permettant un usage sûr et critique de ces technologies au travail, dans les loisirs et la communication.

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Blog de l’EPN associatif AGECA (Paris 11e) : activités, applications mobiles et articles pratiques

epn de l'AGECAL’espace public numérique de l’association AGECA (Paris 11e) a lancé il y a quelques semaines un blog qui permet d’être tenu au courant des activités du lieu d’accès public, des trouvailles (notamment des applications mobiles) et tests de l’équipe d’animation de l’EPN. Tout au long de l’année, l’association des ateliers informatiques adultes (traitement de texte, tableur, création de site, recherche d’emploi…) et des ateliers jeunesse (recherche sur internet pour le travail scolaire, découvrir la retouche photo, création de blog…).

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Aide aux devoirs en ligne, les liens de veille de l’EPN de Folelli en cartographie dynamique

Marylin Richard du PAM de Folelli, Espace Public Numérique (en Corse) vient de publier une cartographie très intéressante de veille.

Il s’agit d’une synthèse des liens utilisés pour l’Aide aux devoirs en ligne et le soutien scolaire en école primaire en lien avec l’EPN, autrement dit des liens de sites et ressources testés, non seulement dignes d’intérêt, adaptés aux programmes scolaires en France mais aussi appréciés par les enfants.

La cartographie a été conçue en utilisant l’outil dynamique Pearltrees permettant de catégoriser, visua­li­ser, d’organiser et de par­ta­ger « ce que l’on aime sur le Web » – PearlTrees étant une jeune pousse (start-up) française.

Les grands rubriques de ce PearlTree de veille : Les pluralistes ; Mathématiques ; Français ; Sciences ; Recherches & exposés ;  B2i ; Boîtes à outils ; Récré.

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