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Apprendre la programmation avec Star Wars

guerredesetoilesApprendre la programmation avec Star Wars. C’est une nouvelle initiative de Code.org, plate-forme en ligne à but non lucratif et gratuite dédiée à la démocratisation de l’informatique et à l’apprentissage du code à partir de l’âge de 4 ans ; ceci dans le cadre de leur programme « L’heure du code ».

En partenariat avec Disney et LucasFilms, le portail lance une série de modules d’apprentissage au code estampillés Star Wars à partir du 7 décembre 2015, en français sur ordinateur, smartphone et tablette.

Ce module d’initiation à la programmation destiné aux enfants de 6 ans et plus, s’intéresse plus particulièrement à Javascript.

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Apprendre le code en ligne gratuitement avec Scratch via la plateforme en ligne Campus Junior

La firme Samsung a lancé fin mai 2015 une plateforme Internet interactive entièrement gratuite pour permettre aux enfants (de 7 à 13 ans) de s’initier en s’amusant à la programmation informatique : Le Campus Junior.

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Archimôme : apprendre l’architecture et le patrimoine en s’amusant!

archimomeArchimôme est un site ludo-éducatif consacré à l’architecture pour les 7-12 ans. Édité par la Cité de l’Architecture et du patrimoine (Paris), il permet de découvrir tout aussi bien des notions d’Histoire de l’Art que de s’initier à l’architecture.

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Atelier datavisualisation avec des enfants : fiche pratique et conseils

datavisualisationPeut-on sensibiliser les enfants à la visualisation des données (ce qu’on appelle aussi la datavisualisation ou dataviz) ? Comment faire et comment s’organiser pour les aider à comprendre ce que sont les données publiques et les données ouvertes (open data) ?

Le blog du collectif Open Data à Rennes relate une séquence d’initiation à l’open data pour des enfants d’une classe de CE2 ; séance qui s’est déroulée en octobre 2012 : « atelier ludique, sans outils numériques, pour faire découvrir à notre jeune public les joies de la dataviz » : la dataviz et les enfants.

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Atelier de création numérique Pop Art avec tutoriel à l’EPN de Wellin

tirer la langueAtelier créatif à l’EPN de Wellin (Belgique) qui, dans le cadre de Place aux enfants 2012 (« le monde des adultes se dévoile aux enfants » : métiers, citoyenneté…) a mis en place le 3e samedi d’octobre, un atelier de découverte de l’espace public numérique et du métier d’animateur multimédia avec la possibilité de créer une oeuvre colorée numérique à la façon de Andy Wharol, réalisation qui s’inscrit donc dans le mouvement Pop Art.

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Atelier de découverte et de personnalisation de QR Code à l’EPN de Folelli (Corse)

Bonhomme QR Code créé par un enfantLabellisé NetPublic, l’Espace Public Numérique de Folelli (en Corse) a mis en place début juin un atelier créatif innovant de découverte des QR Code à destination des enfants du Centre de Loisirs local : une matinée à explorer ce qu’est un QR Code, à quoi ça peut servir.

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Atelier vidéo en EPN : le point de vue des jeunes à Tergnier (Aisne)

picardie en ligneC’est un reportage vidéo de la WebTV Picardie qui n’est pas commun. En 3 m 23 s, on y découvre comment des jeunes s’initient à la vidéo avec l’espace public numérique : prises de vue, mises en situation, scénarios…

Ce stage d’éducation à l’image, de tournage et de compréhension/analyse de la vidéo est coordonné par Ludovic Leleu (EPN Picardie en Ligne de Tergnier dans l’Aisne) en février 2013 avec Halim, le foyer Blériot et des jeunes de la commune.

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Bébé découvre l’ordinateur à l’EPN de Florennes

bibliotheque de florennesL’EPN de la bibliothèque de Florennes (Belgique) a proposé une initiation à l’ordinateur pour les enfants de 2 à 4 ans, les 2 et 5 avril de 9h30 à 11h30. La séquence baptisée « Bébé découvre l’ordi à l’EPN » a été l’occasion de découvrir l’ordinateur) à travers de petits jeux, imagiers, puzzles et chansons avec le leitmotiv « vous arrivez et repartez quand vous le voulez ». Les enfants étaient accompagnés de « maman, papa, mamy, papy ou autre ».

L’espace public numérique de Florennes est une structure d’accueil du public pour l’initiation à l’informatique et aux technologies de l’information et de la communication. Des animations, des modules de vulgarisation, … pour enfants, ados, adultes, sont régulièrement programmés.

Contact : EPN de Florennes. Nathalie Salgaro (animatrice) : nathalie.salgaro@florennes.be

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BibApps : catalogue d’applications jeunesse pour des animations

BibApps est un nouveau projet collaboratif mis en ligne en janvier 2014 : un catalogue en ligne d’applications jeunesse. Inédit car la sélection d’applis mobiles est effectuée par des bibliothécaires, donc en toute neutralité vis-à-vis des éditeurs et développeurs.

La base de données alimentée de manière collective vise à ajouter des applications de qualité avec 3 critères principaux qui intéresseront vivement les animateurs multimédia en EPN (espaces publics numériques), les bibliothécaires, enseignants, parents et familles :

  • les animations possibles à partir de l’application,
  • la qualité de l’application,
  • le niveau d’accessibilité de l’application.

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Blog de l’EPN associatif AGECA (Paris 11e) : activités, applications mobiles et articles pratiques

epn de l'AGECAL’espace public numérique de l’association AGECA (Paris 11e) a lancé il y a quelques semaines un blog qui permet d’être tenu au courant des activités du lieu d’accès public, des trouvailles (notamment des applications mobiles) et tests de l’équipe d’animation de l’EPN. Tout au long de l’année, l’association des ateliers informatiques adultes (traitement de texte, tableur, création de site, recherche d’emploi…) et des ateliers jeunesse (recherche sur internet pour le travail scolaire, découvrir la retouche photo, création de blog…).

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