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Mise à jour(nalisme) : blog pratique sur les outils numériques et la méthodologie pour informer

emoticoneC’est un blog pratique sur l’information comme on en fait peu. Mise à jour(nalisme) : histoire du journalisme de demain édité par Maxime Vaudano (journaliste au quotidien Le Monde).

Au sommaire de cet espace Web, des articles concrets pour apprendre et comprendre le journalisme, la modélisation de l’information, apprendre à créer et à informer.

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Internet en France en 2011 : chiffres et analyse INSEE

logo inseeDans le cadre de ses enquêtes sur les Conditions de vie des ménages (consommation et équipement), l’INSEE (Institut National de la Statistique et des Etudes Economiques) a publié en mars 2011 un dossier sur l’Internet en France au sein des foyers rassemblant des données chiffrées et qualitatives avec une analyse sur l’accès et les pratiques de l’Internet par les habitants : Internet en France en 2011 (INSEE Première N°1340).

Introduit par le constat « Deux ménages sur trois disposent d’internet chez eux« , ce dossier est consultable en ligne à cette adresse avec des données complémentaires, sources, définitions, bibliographie ainsi qu’un zoom sur les graphiques. Les données collectées analysées sont établies jusqu’à la fin 2010. (suite…)

Concevoir une vidéo pédagogique efficace de A à Z : Guide pratique

videoDe plus en plus de projets de sensibilisation, d’initiation et de formation proposent des vidéos pédagogiques courtes. Cela concerne l’univers des EPN, le monde scolaire et universitaire, le secteur associatif et l’écosystème de l’entreprise ou encore l’institutionnel. Concevoir une vidéo pédagogique de qualité s’apprend et incite bien évidemment à ce que les apprenants effectuent un visionnage attentif de différentes séquences.

Quelles sont les bonnes pratiques en terme de création de vidéos pédagogiques ? Un nouveau dossier collaboratif établi sur GoogleDocuments avec libres contributions des internautes s’intéresse à ce sujet : Concevoir une vidéo pédagogique efficace de A à Z ; un document précieux coordonné par Mathieu Cisel, spécialiste des MOOC (cours en ligne ouvert et massif ou formation en ligne ouverte à tous – FLOT) et auteur du guide du MOOC et co-coordinateur du MOOC : Monter un MOOC de A à Z.

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Comment choisir une tablette tactile ? 10 critères à prendre en compte

tablette tactileLe mensuel 60 millions de consommateurs (Institut National de la Consommation) propose dans son édition de décembre 2011 un essai comparatif de 10 tablettes tactiles. Les tests de l’INC sont basés sur des critères formels et techniques avec des essais d’utilisateurs qui délivrent un classement basé avec une note sur 20 pour chacune des tablettes. Comment choisir une tablette tactile ? 60 millions de consommateurs passe en revue 10 critères, éléments déterminants à prendre en compte pour un achat de tablette tactile. En voici une brève présentation :

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Guide GreenIT en contexte pédagogique

informatiqueverteL’informatique verte (GreenIT) est un enjeu éducationnel de taille pour réduire son empreinte énergétique et prendre soin des ressources environnementales. Educa.ch, Institut suisse des médias pour la formation et la culture, a réalisé en mars 2013 un guide pédagogique librement téléchargeable à destination du monde de l’éducation : GreenIT & Ecole : Ménager l’environnement et les ressources grâce aux TIC (64 pages, en pdf).

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Synapse Picardie, un EPN et une démarche globale de lutte contre le fossé numérique : Initier, Former, Equiper

Connaissez-vous l’association Synapse en Picardie ? Sa démarche s’inscrit dans la facilitation d’accès et d’initiation aux technologies pour les personnes à revenu modeste avec un triptyque : initier – former – équiper. Synapse Picardie, c’est aussi un EPN à Amiens pour ces mêmes publics.

En 5 mn 40 s, découvrez en vidéo ce qui fait l’originalité de l’approche de Synapse pour accompagner les personnes vers une autonomie avec l’ordinateur et des pratiques technologiques Une belle réalisation vidéo des élèves du Lycée Robert de Luzarches.

L’EPN (labellisé par la Région Picardie en Ligne) accueille des personnes à revenu modeste pour les initier à internet et à l’informatique. Synapse Picardie forme également des employés en insertion au reconditionnement d’ordinateurs en atelier en rééquipant ceux-ci de logiciels libres. Dernier maillon de cette chaîne de solidarité exemplaire : l’équipement informatique de personnes et de foyers qui en ont besoin et leur initiation… Synapse garantit également le matériel livré et donc la maintenance. Une démarche pensée et réfléchie dans son ensemble.

Pour en savoir plus, n’hésitez pas à consulter le site internet de l’association Synapse Picardie.

(Remerciements à David de Synapse Picardie pour l’information sur l’existence de cette vidéo).

Comment créer un fablab avec un EPN

atelierfabricationnumeriqueL’association Reso-nance numérique (collectif d’artistes multimédia) fondée à Marseille, propose via son Wiki, un mode d’emploi pour créer un fablab avec un EPN (espace public numérique) :

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Utilisation des tablettes dans un contexte pédagogique (dossier)

ipad en classeEduscol, site des professionnels de l’éducation (édité par le Ministère de l’Éducation nationale) consacre un dossier complet à une thématique d’actualité à propos de laquelle les questions sont nombreuses aussi bien dans le monde scolaire, pour les EPN, dans le domaine de la formation… : Tablette tactile et enseignement. Ce dossier a pour objectif principal de montrer l’intérêt pédagogique de l’utilisation des tablettes tactiles / tablettes numériques.

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Boite à outils du numérique en bibliothèque

outilsLe service du Livre et de la Lecture (Ministère de Culture et de la Communication) publie régulièrement des fiches pratiques destinées à accompagner les bibliothèques des collectivités territoriales dans leurs projets numériques.

Ces dossiers sont établis par un groupe de travail et l’ensemble constitue une boite à outils du numérique en bibliothèque avec la volonté de viser l’exhaustivité de ressources sur les thématiques explorées avec des points sur les objectifs, modes de fonctionnement, évolutions possibles et bonnes pratiques.

Y sont ajoutées des références sous la forme de ressources utiles complémentaires.

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Création d’un espace gratuit de formation en ligne à la vidéo : Vimeo Video School

logo vimeo video schoolLe service de publication et d’hébergement de vidéos en ligne Vimeo vient de créer sa « Vimeo Video School » (Ecole vidéo Vimeo). Concrètement, cet espace (en anglais) propose gracieusement des vidéo conseils et des articles illustrés sous forme de leçons ou tutoriels permettant la prise en main de caméras, la scénarisation, le tournage et la réalisation (prises de vue…) et le montage (logiciels, techniques) sans oublier l’équipement nécessaire avec le plein d’astuces délivrés par des professionnels du secteur et amateurs avertis.

Ces vidéos abordent également des aspects créatifs et spécifiques du tournage comme le slow motion, les films de nature macro (faune et flore…), la construction d’un travelling…

Il s’agit donc d’un site de formation sur la vidéo particulièrement complet avec des contenus rubriqués : Behind the scenes  ; Do It Yourself ; Editing ; Gear ; Lighting ; Shooting ; Software ; Sound… qui présente en outre plus de 1000 ressources vidéo sélectionnées dans Vimeo (productions pédagogiques des utilisateurs) permettant d’approfondir ses connaissances et ses compétences sur la thématique de la vidéo numérique.

Une présentation de la Vimeo Video School figure en ligne sur le blog officiel de la plateforme.

 

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