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Paper.li, créez votre journal quotidien en ligne à partir d’un compte Twitter

page d'accueil d'un Paper.li

Paper.li est l’un des nouveaux outils gratuit en ligne les plus tendance de cette rentrée à classer dans les services en ligne de veille. Il séduit de plus en plus d’internautes connectés à Twitter.

Lancé par la jeune pousse suisse Small Rivers et disponible en version Alpha, Paper.li permet en effet de créer un journal quotidien public personnalisé composé d’articles en agrégeant automatiquement des informations publiées à partir de comptes Twitter que l’on suit… et en ayant son propre compte Twitter (indispensable).

Paper.li, mode d’emploi

Via une interface en anglais (et bientôt en français, en espagnol et en allemand), pour façonner son Paper.li, il suffit de se connecter à son compte Twitter ou Facebook sur la page d’accueil du service via le bouton « Create your own daily paper » (créer votre journal quotidien). Ensuite, il vous faut choisir entre la création de votre publication journalière Paper.li soit :

  • à partir d’un compte d’utiliateur Twitter (et des comptes suivis par celui-ci),
  • à partir d’un mot-clé utilisé (appelé aussi hashtahg) dans les tweets sous la forme #intitulédumotclé ,
  • ou encore à partir d’une liste d’utilisateurs de Twitter établie via l’outil « liste » de Twitter (ce qui permet d’organiser son Paper.li par thématique).

Le paper.li est envoyé tous les 24 heures et est signalé par un tweet (message) publié sur le compte de l’utilisateur Twitter qui possède un compte sur le service.

Le résultat prend la forme d’un quotidien en ligne : de pages avec articles : textes, photos, vidéos… Ce dispositif de veille rend visible sa sélection de sources d’infos sous la forme d’une mise en page plaisante à consulter. Seuls les comptes Twitter publics peuvent constituer des sources pour Paper.li.

Deux exemples de Paper.li : l’un mis à jour avec le hashtag #EPN et les informations proposées par un professeur-documentaliste au Collège Saint-Martial à Montmorillon (86) sous la forme d’un Paper.li.

Organisation du contenu de veille

Le patchwork de contenus est organisé via un algorithme qui place des articles (et photos vidéos) considérés comme importants en page une, les autres contenus figurant en page 2. Paper.li n’affiche pas l’intégralité des articles mais en propose les premières lignes et un lien vers la source du contenu. Le service se permet aussi de classer le contenu en rubriques.

En fait, chaque « journal » Paper.li est actualisé toutes les heures (avec alerte email possible pour signaler cette mise à jour). Etre connecté à Twitter et à Facebook permet également de promouvoir le journal Paper.li que l’on consulte ou de faire suivre un contenu d’un Paper.li via toujours Facebook et Twitter.

A noter que Paper.li est optimisé pour iPad. Le service est financé par des emplacements publicitaires sur les journaux de Paper.li. Et pour vous tenir au courant du développement et des nouveautés de cet outil en ligne, vous pouvez lire le blog officiel Paper.li.

Iskander Pol, créateur de Paper.li présente le service en ligne dans cette vidéo datant de mai 2010, à l’occasion du cycle de conférences Lift10 Genève.

Pour les EPN (Espaces Publics Numériques), Paper.li est un service qui permet d’agréger du contenu de veille et de le mettre à disposition du public avec des thématiques informatique, internet, de l’information locale… Une information partagée et partageable.

Facebook : pages d’aide Sécurité pour tous (pour parents, enseignants et adolescents)

dans une classe, enfant assis regardant le tableauFacebook vient de mettre à jour ses pages explicatives : « La sécurité, pour tous » qui regroupent un ensemble de conseils thématiques réunis par profils d’utilisateurs et par fonctionnalités. Cette approche cherche à clarifier les notions de profils et d’identité numérique sur Facebook avec les paramétrages nécessaires à connaître. Facebook insiste sur le fait qu’un utilisateur est maître de ses actes sur le réseau social le plus utilisé en France et dans le monde.

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20 tutoriels Internet, outils en ligne et réseaux sociaux par l’EPN PAM de Vescovato (Corse)

logo du blog du PAM VescovatoL’espace public numérique PAM Vescovato (Corse) regroupe ses tutoriels pour les publics sur des fichiers Google Documents. Il s’agit de présentations didactiques, visuelles ou de fiches pratiques de prise en main d’outils en ligne Internet, de découverte de réseaux sociaux (Facebook, Twitter…) sans oublier des activités créatives (édition d’images, création d’albums photo). Né en 2002 et redynamisé depuis 2005, le PAM de Vescovato est un des EPN pionniers de l’ile de Beauté.

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Comment lutter contre le spam, les virus, les scams et arnaques sur Facebook

logo facebookAu moins 4% du contenu du service en ligne Facebook est du spam (chiffre fourni par Facebook) ce qui est un volume important au regard des 900 millions d’internautes et mobinautes dans le monde inscrites à ce réseau social grand public. La firme américaine vient de s’associer à 5 acteurs économiques et éditeurs de solutions antivirus : McAfee, Trend Micro, Symantec, Sophos et Microsoft en intégrant désormais les bases de données d’adresses malveillantes issues des rapports de ces sociétés pour surveiller ce type de contenus sur le réseau social. Par ailleurs, ces entreprises devenant partenaires Facebook, des solutions spécifiques anti-virus, anti-spam et anti-scam sont proposées aux utilisateurs du média social via un marketplace (place de marché) d’applications intégrées au sein de Facebook.

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Misanthrope de Facebook

misanthropePeut-on revisiter le Misanthrope de Molière à l’ère de Facebook ? Cette comédie de 1666 est-elle transposable dans notre monde contemporain au temps de l’Internet et des réseaux sociaux ? Melissa Lenz, étudiante en français du département de français et d’italien de l’Université d’Etat de l’Ohio (Etats-Unis) a réalisé dans le cadre des projets de classe de Printemps (cours du Professeur Ravalico), les dialogues d’une pièce de théâtre intitulée Le Misanthrope de Facebook (fichier en pdf)… Ou comment apprendre le Français en revisitant et modernisant cette pièce au pays de Facebook, des ordinateurs portables et du smartphone.

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Guide de l’animateur de communauté pour un évènement : publications sur les réseaux sociaux en ligne

live tweetComment intégrer l’utilisation des réseaux sociaux en ligne Facebook et Twitter à l’occasion d’un évènement ? Et comment devenir un animateur de communauté lors d’une manifestation professionnelle : conférence, congrès, salon, séminaire… L’association francophone pour le savoir (ACFAS) a publié fin février 2013 le guide de l’animateur de communauté (13 pages, en pdf) qui vise à « enrichir la discussion sur les médias sociaux » lors du plus grand congrès scientifique de la Francophonie qui se déroule à l’Université de Laval (Québec) en mai 2013.

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Campagne d’information sur l’utilisation de Facebook de façon responsable

affiche de la campagne d'informationL’association belge d’Education Populaire (éducation permanente) Gsara spécialisée dans l’image et le son vient de lancer une campagne d’information intitulée « Facebook te fiche, ne t’en fiche pas«  visant à sensibiliser les internautes sur les conséquences de mise à disposition sur ce réseau social d’infos privées et personnelles.

En ne niant pas les atouts de Facebook en terme d’échanges et de partage, cette campagne délivre des éléments factuels permettant de renforcer la prise de conscience de l’importance du paramétrage avancé des possibilités et fonctionnalités liées à son compte personnel Facebook ainsi des enjeux d’exposition dans un mode public ou semi-public sur ce type de réseaux sociaux.

Chaque internaute est invité à réfléchir sur ses pratiques sur Facebook en tenant compte des notions de protection de la vie privée et du respect des libertés individuelles.

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Guide d’utilisation des réseaux sociaux à destination des professionnels du réseau Information Jeunesse

couverture du guide d'utilisation des réseaux sociauxLe CRIJ Provence-Alpes publie en ligne et en libre téléchargement le Guide d’utilisation des réseaux sociaux à destination des professionnels du réseau Information Jeunesse (45 pages, en pdf). Ce dossier a été rédigé par Julie-Sonna Sow (volontaire service civique) avec l’aide et l’appui de différents professionnels du réseau Information Jeunesse.
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Mobilisation via Facebook : A Lyon, des citoyens viennent en aide aux personnes vivant dans la rue

action froidIls s’appellent Wilfried, Françoise, Vincent et d’autres… C’est une initiative spontanée et citoyenne à Lyon de citoyens née sur Facebook : l’envie de se lancer dans une action concrète et efficace pour aider les personnes en difficulté dans la rue durant cette période de grand froid. D’un groupe Facebook où la solidarité se manifeste par des dons, des apports de denrées alimentaires pour faire de la soupe, des couvertures, duvets, polaires, paires de chaussettes pour les sans-abris et des rendez-vous de distribution… A été créée une association : Action Froid-Rhône avec ce constat : « Le froid tue en France. Par des gestes simples, nous pouvons éviter le décès de nombreux SDF ». Wilfried Lacour, l’un des bénévoles de l’association décrit l’action prioritaire menée par Action Froid : « transformer les dons des Lyonnais en matériel dès réception ». C’est donc une distribution en cycle court qui est privilégiée.

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Les réseaux sociaux, c’est comme le football en 4 messages clés !

footballeurPeut-on comparer le fairplay au football et une attitude responsable sur les réseaux sociaux en ligne ? C’est le message publié et diffusé par la Fondation du football, un projet qui vise à promouvoir une vision citoyenne du Football, d’en rappeler les vertus éducatives et d’encourager l’intégration du développement durable dans le Football. Ce projet est porté par la Fédération Française de Football. La fiche Le respect sur le terrain et sur Internet (1 page, en pdf) fait une analogie entre une pratique fairplay au football et l’utilisation responsable des réseaux sociaux en ligne (Facebook, Twitter…).

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