Résultats de recherche ‘fiche pratique’
Trier par : Auteur | Date | Titre

Géolocalisation et vie privée : matériel pédagogique pour les collégiens, enseignants et animateurs multimédia (CNIL)

La CNIL s’intéresse aux technologies du traçage du quotidien et s’adresse aujourd’hui aux collégiens pour leur faire prendre conscience des incidences de la géolocalisation sur la vie privée : puces RFID, application de géolocalisation sur Internet, GPS embarqué dans les véhicules, passe Navigo… Avec le développement des smartphones, on assiste à une multiplication des applications dans tous les usages de la vie quotidienne.

(suite…)

Vers l’emploi, mais pas tout seul : Guide de l’accompagnement vers et dans l’emploi (pour les acteurs professionnels)

Couverture du guide Vers l'emploiLe programme Emploi de la Fondation de France a soutenu en 2010, la création d’un guide d’accompagnement vers et dans l’emploi intitulé « Vers l’emploi, mais pas tout seul : Guide de l’accompagnement vers et dans l’emploi à l’usage de tous les acteurs de l’accompagnement social et professionnel » consultable en ligne à cette adresse.

(suite…)

Fiches « Être O’Net » pour un usage responsable et citoyen d’Internet

logo Etre O'NetSurfonsdoc, site académique de la documentation (Académie d’Orléans-Tours) propose un ensemble de 7 fiches « Être O’Net » pour un usage responsable et citoyen d’Internet. Ces documents librement téléchargeables (au format pdf) peuvent guider les enseignants et animateurs multimédia en EPN pour s’emparer de cette problématique rapidement et construire des séquences pédagogiques avec les publics enfants et adolescents.

(suite…)

Journée de l’internet plus sûr : 4 nouvelles ressources pédagogiques et didactiques sur l’éducation au multimédia

page d'accueil du site Une Porte Grande OuverteLe 8 février, la Journée pour un Internet plus sûr (« Safer Internet Day »), organisée à l’initiative des instances européennes, vise à favoriser la prise de conscience par les enfants et adolescents de la nécessité d’utiliser Internet de façon responsable. Cette édition 2011 a constitué un moment-phare pour les acteurs de terrain mobilisés, notamment en EPN, par des activités illustrant le slogan 2011 de l’événement : « Internet c’est ta vie, pas qu’un jeu ».

Le Safer Internet Day est aussi un moment privilégié de mise en ligne de sites internet, portails ou tutoriels portant sur cette thématique. C’est l’occasion de faire le point sur quelques ressources en ligne pouvant s’avérer exploitables par des espaces publics numériques tout au long de l’année dans le cadre d’initiatives d’éducation au multimédia pour les publics jeunes ainsi que les parents et les seniors. (suite…)

Lancement du portail NetProjets.fr : Base de données de fiches de projets et d’activités d’accompagnement aux pratiques numériques

logo NetProjetsLe portail NetProjets.fr est lancé. Ce portail est proposé en complémentarité du portail NetPublic.fr (portail de l’accès public à Internet) par le Ministère de la Culture et de la Communication en partenariat avec la Délégation aux usages de l’Internet et l’association Médias-Cité.

Le portail NetProjets.fr a pour objectif de valoriser et de mutualiser les pratiques numériques dans les domaines de la culture, de la jeunesse, de l’éducation et du social. Il propose une base de données regroupant des fiches synthétiques de présentation de projets ou d’activités, menés avec des outils multimédia, en ligne et hors ligne, à destination du grand public. Les fiches font l’objet d’une validation avant mise en ligne.

Toute structure menant des activités numériques peut ainsi y contribuer à NetProjets. Les EPN (espaces publics numériques) sont donc appelés à contribuer à cette base. Il est à souligner que ce portail n’est pas destiné à présenter des projets de création artistique professionnels (à l’exception de ceux impliquant une participation active de publics amateurs aux processus de création) ni des ateliers de simple formation à l’apprentissage des outils numériques ou à l’utilisation de services en ligne (sauf valeur ajoutée particulière et originale dans le processus pédagogique). Sont concernés prioritairement des projets ou des activités déjà opérationnels afin, si possible, de pouvoir en présenter les résultats.

Fonctionnement

Pour contribuer au portail NetProjets (et donc créer puis mettre à jour des fiches projets), il convient de créer un compte pour disposer d’un identifiant et d’un mot de passe en remplissant une fiche descriptive de la structure. Un compte permet de mettre à jour la fiche structure et les fiches projets rattachés au lieu ainsi que de créer de nouvelles fiches projets.

Comment consulter la base de données NetProjets ?

Il suffit d’utiliser le nuage de mots-clés (tags) figurant dans la colonne de gauche de la page d’accueil du site soit le formulaire de recherche, figurant au centre de la page d’accueil, en renseignant un ou plusieurs critères (thématiques, critères géographiques, porteurs de projets, types de publics).

Contact pour le portail NetProjets.fr

Ministère de la Culture et de la Communication :
E-mail : jean-christophe.theobalt@culture.gouv.fr

Méthodologie de projet : Comment passer d’une idée à sa mise en action ? 9 fiches pratiques

Comment passer de l’idée à l’action ? Une question essentielle pour la gestion de projets… Des projets naissent au sein des EPN parce que des usagers ont envie de monter une activité, parce qu’une association vient solliciter l’animateur de l’espace pour lui demander de l’aide, parce qu’on y a repéré un besoin non satisfait correspondant à un contexte et qu’on souhaite y apporter une réponse concrète via ou en partenariat avec l’espace public numérique. C’est d’abord par une capacité d’écoute que ces bonnes idées peuvent être repérées et se transformer en des projets cohérents adaptés à votre territoire.

Une méthodologie de projet peut vous aider à modéliser ce genre d’activités. Le Pôle de Ressources Départemental Villes et Développement Social du Val d’Oise (France) a mis en ligne 9 fiches pratiques remarquables réunies en un dossier intitulé « Comment passer d’une idée à sa mise en action ? Méthodologie de projets – Fiches pratiques » (en pdf, 39 pages, à télécharger ici) propre à apporter une aide concrète dans le montage de micro-projets ou pour l’accompagnement des habitants porteurs d’initiatives.

(suite…)

Surfer, ça s’apprend : nouvelles fiches pédagogiques et méthodologiques, guide pour les collèges et affiche (par la CNIL)

affiche CNILLa CNIL (Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés) lance aujourd’hui un volet complet de matériel pédagogique à destination des enseignants du second degré et des collégiens sur le thème générique « Surfer, ça s’apprend ».

Cette campagne d’information et de prévention est lancée à l’occasion d’une visite de Alex Türk (président de la CNIL) au collège Anne Frank de Lambersart (59), qui souligne, dans une interview au quotidien régional Nord-Eclair :

« Les jeunes sont nés avec Internet, et vont vivre toute leur vie avec. Ils doivent apprendre à protéger leur vie personnelle, professionnelle, et même sexuelle, et à respecter celle de l’autre. C’est une forme d’instruction civique, que j’appelle de l’instruction « civico-numérique ». Et la CNIL est là pour leur apporter de l’aide ».

Surfer, ça s’apprend : matériel pédagogique et méthodologique à disposition de tous

Concrètement, l’espace Enseignants du site Jeunes.Cnil.fr est renforcé avec un kit d’information et de prévention qui fait référence, et peut servir aux enseignants au collège, aux élèves adolescents, aux parents et aux animateurs en EPN (espaces publics numériques) avec documents consultables en ligne et pour la plupart également téléchargeables :

(suite…)

Diffuser ses documents sous licences libres : posters et fiche d’information par l’APRIL

affiche licences libresLe groupe de travail sensibilisation de l’association APRIL (promotion du logiciel libre) publie un dossier et un appel pour publier son contenu sous licence libre et ainsi « libérer les oeuvres« .

Pour cela, il est explicité concrètement les avantages des licences libres via un argumentaire pédagogique : Pourquoi adopter une licence libre ? Pourquoi autoriser les versions modifiées ? Pourquoi autoriser les utilisations commerciales ? Comment faire pour libérer vos œuvres ?

L’APRIL met en avant les licences de type « partageables » comme les licences Creative Commons et la Licence Art Libre que ce soit « pour les Arts, les Images, les Musiques, Textes et Vidéos ».

En outre, l’association met à disposition un jeu gratuit de 2 affiches téléchargeables « Diffusez vos documents sous licences libres » : l’une sans texte explicatif, l’autre avec un texte court sous forme de 4 mini-textes thématisés (Pourquoi adopter des licences libres ? Pourquoi autoriser les versions modifiées ? Qu’est-ce que le copyleft ? Comment mettre en oeuvre une licence ?) ainsi qu’une fiche d’information, elle aussi gracieusement partagée et partageable : « Diffusez vos documents sous licences libres ».

L’ensemble de ces documents sont téléchargeable sur le site de l’association APRIL.

A noter que la grande majorité des contenus diffusés sur les portails NetPublic.fr et NetEmploi.fr le sont sous 2 licences Creative Commons.

Projet HETIC : Utilisation critique des TIC : référentiel, ressources, fiches d’activités

logo HeticeLe projet HETICE a pour but d’encourager et de promouvoir l’utilisation critique des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Éducation dans les pratiques des enseignants de l’ensemble des Hautes Écoles de la Communauté française (Belgique). Le projet est constitué de 3 axes : le réseau form@HETICE, le curriculum de formation AMTICE et les modules d’auto-formation en ligne Prof-HE-TIC.

Le projet HETICE est promu par le CRIFA – Université de Liège, dont la vocation est de contribuer à l’évolution de la réflexion dans le domaine particulier de la formation et de l’apprentissage, essentiellement là où les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) sont exploitées.

Pour les animateurs multimédia en EPN (espaces publics numériques), HETICE peut servir de base de connaissances et de ressources pédagogiques à utiliser notamment pour les lieux d’accès développant des activités avec le monde scolaire.

(suite…)

Formation COTIC: portail de ressources pédagogiques TICE: fiches pratiques, séquences pédagogiques, boites à outils logicielles

en-tête du site formation coticAfin d’assurer la formation des coordinateurs TICE d’établissement (CoTICE) (enseignants désignés par les chefs d’établissement en raison de leurs compétences techniques, qualités d’animation et capacité à intégrer le numérique dans leurs pratiques pédagogiques), l’IUFM d’Aix-Marseille (Université de Provence) a mis en place le Portail Formation COTIC.

Ce site ressource se distingue par la grande diversité et la quantité de documentation fournie sur les logiciels, pratiques pédagogiques et possibilités de projets à mettre en place dans le monde scolaire. Un site à connaître pour les EPN (espaces publics numériques) développant des activités avec des établissements scolaires ou des enfants/adolescents. (suite…)

 

Formations animateurs

Exporter le widget

Suivre NetPublic

  • S'abonner au flux RSS
  • NetPublic sur Twitter (site externe)
  • NetPublic sur LinkedIn (site externe)
  • Les vidéos NetPublic sur Dailymotion (site externe)
  • Les vidéos NetPublic sur Youtube (site externe)
  • NetPublic sur Google+ (site externe)
  • NetPublic sur Scoop.it (site externe)
  • La galerie photos NetPublic sur Flickr (site externe)

Facebook

Se connecter

Pour poster un contenu, participer au forum






S'inscrire   -   Mot de passe oublié ?

Forum

Aller sur le forum Net Public (Nouvelle fenêtre)
Espace de discussion