Résultats de recherche ‘jeu video’
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Internet à la maison : 10 questions et réponses

L’éducation au multimédia tient une place de choix au sein de la famille. Les parents, les adolescents et les enfants ont des pratiques connectées et se posent des questions sur cet environnement virtuel au sein du foyer qui a des incidences dans la vie réelle.

Pour inviter à réfléchir sur les pratiques numériques d’aujourd’hui et en devenir, poser le dialogue au sein de la famille, l’UFAPEC et l’association belge Média Animation ont réalisé un site Web en une seule et unique page : Internet à la maison en 10 questions qui interroge et invite chacun à l’action dans l’objectif d’un internet vécu comme responsable.

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Internet en France en 2011 : 11 infographies qui comptent

Peut-on résumer l’année 2011 pour l’Internet en France en infographies ? Certainement pas. Dans la valse des chiffres et statistiques publiées en 2011, NetPublic a retenu 11 infographies qui comptent et offrent un panorama des pratiques connectées d’aujourd’hui… De quoi illustrer des présentations ou mieux saisir quels sont les enjeux du Web qui se dessine jour après jour et surtout des internautes et mobinautes de notre pays. En complément, voir notre article : 11 infographies sur les réseaux sociaux en France en 2011.

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Internet responsable : 2 modules d’autoformation en ligne et en libre accès

L’Internet responsable est le thème de 2 modules interactifs d’autoformation en et en libre accès réalisés par Christophe Rhein, mis en ligne en octobre 2013 ; des séquences pédagogiques proposées par le SCEREN-CRDP de Limoges (également disponibles sur tablette).

Originalité de la démarche, l’un des modules est construit pour les enseignants/animateurs/formateurs, l’autre se trouve être à destination des parents avec un objectif commun :

  • « définir les apports et les limites de l’utilisation d’outils en ligne (réseaux sociaux…),
  • informer pour déjouer les pièges,
  • Aboutir à une utilisation responsable et citoyenne d’internet c’est à dire dans le cadre du respect des lois en vigueur. »

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Internet responsable : une BD créée par le Conseil Municipal d’Enfants de Châteauroux

dangers internetLe Conseil Municipal d’Enfants de Châteauroux (Indre) permet aux jeunes de définir eux-mêmes des politiques adaptées à leurs besoins, d’élaborer des projets et de les mettre en oeuvre à travers plusieurs commissions. Dans ce cadre, la commission Sécurité Communication a mené une action forte en créant en 2 mandats une bande dessinée destinée à informer les enfants sur les dangers d’Internet. Textes et dessins ont été imaginés par les juniors en mettant en scène 2 personnages : Max et Maxime. La bande dessinée / brochure est librement téléchargeable (en pdf) : Alerte virus : les aventures de Maxime et Max : Les dangers d’Internet.

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Jeu vidéo et espace public numérique (Les Jeudis des EPN)

jeudisepn.org

Présentation de trois expériences d’utilisation du jeu vidéo au sein d’un espace public numérique. Compte-rendu d’une rencontre en mai 2006 à la MJC de Villebon-sur-Yvette

Jeunes et TIC, document de travail et de ressources par le CRIJ de Picardie

Le CRIJ de Picardie (Amiens) propose nouvellement en ligne un document de travail servant de support de formation à la session coordonnée par la même tête de réseau : « Jeunes et TIC » ; une belle réalisation partagée.

Ce document non exhaustif (co-élaboré par Régis Reynaud) et en construction propose une collection de liens et références (articles, dossiers, vidéos, podcasts) sur la thématique des relations qu’entretiennent les jeunes avec les Technologies de l’Information et de la Communication (Internet, les mobiles, l’internet des objets, etc.) : outils, pratiques, innovations, discours tenus, médias.

Le CRIJ de Picardie effectue une veille active sur le sujet et en fait bénéficier les internautes et acteurs des Espaces Publics Numériques en le rendant disponible sur le Web.

« Le développement des technologies de l’information et de la communication, l’omniprésence des jeux vidéos, des mobiles, des ordinateurs engendrent de nouvelles attitudes. Face à cette mutation, la formation aura pour but d’orienter les jeunes dans ce parcours virtuels mais pas sans danger : chats, réseaux sociaux, jeux en ligne, image virtuelle… Mais aussi cybercriminalité, cyber dépendances. »

Sommaire du document de travail « Jeunes et TIC » :

1. Le comportement sur la toile
1.1 Les plateformes de blogs
1.2 La notion d’extimité
1.3 L’identité numérique
1.3.1 Le vol d’identité
1.4 Internet, outil de socialisation « douce »
1.5 La dérive numérique
1.6 La télé vs Internet ?
1.7 Le téléchargement illégal
2. Les moyens de prévention
2.1 Les FAI s’impliquent
2.2 Internet sans crainte
2.3 Conseils aux parents
2.4 Conseils aux jeunes
3. Et à l’école ?
4. Cybercrimes
5. Les mobiles
5.1 Grenelle des ondes
5.2 L’internet des objets, puces RFID
6. Les jeux vidéo
6.1. La « cible jeune » vue par l’Agence Française pour le Jeu Vidéo
6.2. Les jeux, cyberdépendances ou addiction ?
6.3. La dépendance présumée au jeu – Elizabeth Rossé
6.4. Les jeux vidéo ont-ils des effets négatifs sur la psychologie ? – Marc Valleur
6.5. La violence et le jeu
6.6. Le point de vue de Serge Tisseron
6.7. Le classement PEGI
6.8. Typologie des jeux
6.9. Pédagojeux
6.10. Les jeux, demain. Exemple : « Project Natal »

Le CRIJ de Picardie dispose également d’un Espace Public Numérique labellisé PEL (Picardie en Ligne).

Jeunes, médias numériques et écrans : Guide conseils pour les parents (avec plus de 100 questions-réponses)

jeune portableJeunes et médias, programme national de promotion des compétences médiatiques en Suisse a publié en ligne en février 2013 la brochure Compétences médiatiques: conseils pour utiliser les médias numériques en toute sécurité – pour les parents et toutes les personnes en contact avec des enfants (36 pages, en pdf) conçu par une équipe de recherche en psychologie des médias de la Haute école zurichoise de sciences appliquées (ZHAW) dans le cadre d’une 2e édition actualisée.
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Jeunes, réseaux sociaux et jeux vidéo : synthèse de conférences par l’EPN Point Cyb d’Echirolles (38)

logo des EPN de l'IsèreLe Réseau des acteurs des Espaces Publics Numériques de l’Isère publie sur son blog une synthèse de 5 conférences (de 2009 à 2011) sur la thématique Jeunes, réseaux sociaux et jeux vidéo. Ce document a été rédigé par Guillaume Ginoux du Point Cyb d’Echirolles (38) en juin 2011. Il est téléchargeable à cette adresse (au format pdf).
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Jeux vidéo en EPN : ressources pour créer, animer et construire (Cité du Jeu Vidéo)

cite du jeu videoDans le cadre de la rencontre des jeudis des EPN du 13 décembre 2012 au Carrefour numérique de la Cité des Sciences et de l’Industrie sur le thème : Les EPN et la (re)découverte du jeu vidéo, qui a réuni des professionnels des espaces publics numériques en Ile-de-France, Fabrice Lourie (Chef de projet Cité du Jeu Vidéo à Universcience) et grand témoin de l’évènement a présenté un module de veille qu’il met à disposition de tous sur Pearltrees : Veille Cité du jeu vidéo.

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Jeux vidéo et vie privée : 5 conseils pour les utilisateurs et foire aux questions

jeu videoA l’occasion de la semaine éducation médias 2012, le Commissariat à la protection de la vie privée (CPVPP, Canada) a présenté un document d’orientation sur la vie privée et les jeux vidéo dont le but est d’aider les utilisateurs de jeux vidéo à mieux protéger leur vie privée lorsqu’ils jouent à des jeux vidéo interactifs multijoueurs.

Les consoles de jeu permettent l’accès à Internet ce qui implique que des renseignements personnels et données privées peuvent être divulgués par les utilisateurs, d’autant plus que les utilisateurs de jeux sont également connectés à des réseaux sociaux en ligne et que les annonceurs se servent des jeux vidéo pour toucher les joueurs.

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