Résultats de recherche ‘support pédagogique’
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Utiliser des ressources et licences en Creative Commons : Cours en ligne

licencescreativecommonsJacques Cartier, enseignant honoraire à l’Université de Franche-Comté, a produit avec la Communauté de pratique TICE de la même académie un cours en ligne pour utiliser des ressources et licences en Creative Commons poétiquement baptisé : Utiliser des ressources en toute légalité, réalité ou chimère.

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Minecraft comme outil pédagogique et didactique

Loin des clichés habituels sur le jeu vidéo, des éducateurs venus du monde entier se sont réunis samedi 26 Novembre lors de la Minecon 2012 à Paris pour partager leur expérience sur l’utilisation du jeu Minecraft en salle de classe.

A les entendre les résultats ne se sont pas fait attendre : plus grande concentration, meilleur investissement dans les apprentissages et une ambiance générale plus agréable grâce à une meilleure collaboration entre les élèves.

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Kit pédagogique Identité numérique – Ma vie numérique (à destination des adolescents)

illustration du guide MemoTICELa Mission TICE du Centre Régional de Documentation Pédagogique (CRDP) de l’Académie de Versailles complète aujourd’hui le MémoTice : « Ma vie en numérique » (téléchargeable ici en pdf), brochure pédagogique à destination des adolescents et des enseignants dont nous avions évoqué la parution en septembre dernier sur NetPublic.fr, par le Kit pédagogique Identité numérique – Ma vie numérique.

Accompagnant le MémoTICe « Ma Vie en numérique », le CRDP vient de mettre en ligne des documents pédagogiques permettant de mettre en place des activités ou ateliers en classe (voire en EPN, espace public numérique) sur les questions de la gestion de l’identité numérique chez les jeunes : Comment gérer son identité numérique ? Quelles informations mettre en ligne ?? Avec qui partager ses infos ?? Les questions relatives à l’utilisation des réseaux sociaux…

Ces ressources sont diffusées sous Licence Creative Commons BT-NC-ND :

  • Diaporama « Quiz identité numérique » (au format ouvert odp ou au format ppt) : 10 questions : De « Je ne suis pas obligé de donner mon nom et mon prénom quand je crée un profil » à « Les réseaux sociaux sont un bon moyen de se faire connaître pour un artiste » en passant par « Les informations que je donne permettent au site de mieux me connaitre » et « Seuls mes amis peuvent avoir accès à mes photos »… et 10 réponses,
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Serious games (ou jeux sérieux) à faire connaître et à utiliser dans les EPN

Encore trop méconnus, pourquoi ne pas se pencher sur les Serious Games (ou « jeux dits sérieux » en français) et valoriser leur utilisation dans les Espaces Publics Numériques (en France) ?

Cette catégorie de jeux vidéo éducatifs est assez proche des didacticiels avec un but avoué de transmettre non pas un savoir théorique mais un savoir pratique ou de sensibiliser à un enjeu social, sanitaire, humanitaire ou environnemental. Le plus souvent, il s’agit de gérer une situation et de développer une stratégie ordonnée pour arriver à améliorer une situation. Les serious games sont directement disponibles sur Internet ou se téléchargent via le Web ou éventuellement sont distribuées sur cédérom ou DVDrom.

Où trouver des serious games ? Le blog en français Serious-Games.fr en liste plusieurs dizaines dans des langues différentes et vous tient au courant de l’actualité des jeux sérieux. L’article Serious Game (tendance 028) donne plusieurs définitions de ce type de jeux vidéo et délivre des ressources sur les Serious Games (conférence, blogs, jeux…).

Quelques serious games connus gratuits : Food Force (par le Programme Alimentaire Mondial : « nous envoyons une équipe pour renforcer la présence du Programme Alimentaire Mondial sur place et aider les millions d’habitants qui ont faim »), TechnoCity (pour sensibiliser aux métiers de l’électronique et de l’électrotechnique), Re-Mission (jeu d’action sur le thème de la bataille contre le cancer à l’intérieur du corps humain). Mais ce ne sont là que quelques exemples!

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Guide L’Internet sans embrouilles

Voilà une ressource intéressante pour les EPN (espaces publics numériques) qui accueillent des publics jeunes. Cette initiative française pluripartenariale (pouvoirs publics, entreprises et associations) comprend plus de 20 pages de conseils pour les enfants et adolescents afin de surfer en étant responsable.

Le guide « L’Internet sans embrouilles », coréalisé par Calysto et Science et Vie Junior, validé par un comité éditorial composé de membres de la Délégation aux Usages de l’Internet (DUI) et de l’Union Nationale des Associations Familiales (UNAF), a été tiré à 200 000 exemplaires et distribué dans le cadre du Tour de France des Collèges en 2006.

Il est consultable sur le site de l’UNAF, ce lien nécessitant le lecteur Flash (Dommage qu’il n’existe pas de déclinaison téléchargeable de cette ressource).

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Internet sans crainte, la protection des mineurs sur le web

www.internetsanscrainte.fr

Site d’information et de ressources pour les jeunes internautes, leurs familles et éducateurs. C’est le site de référence pour tous les acteurs impliqués dans la prévention des risques liés à l’usage de l’Internet par les jeunes. Il propose des espaces dédiés :

  • aux enfants :  conseils, dessins animés « Vinz et Lou sur Internet », jeux
  • aux adolescents : conseils, « serious game » d’éducation critique aux médias, vidéos
  • aux parents : informations, conseils
  • aux éducateurs, enseignants, animateurs TIC : aide à l’organisation d’ateliers, dessins animés, activités interactives, fiches pédagogiques.

Internet sans crainte est un programme national de sensibilisation des jeunes aux bons usages de l’Internet, soutenu par la Commission européenne dans le cadre du projet Insafe (Safe Internet Action Plan) et placé sous l’égide de la Délégation aux Usages de l’Internet.

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Ressources pédagogiques pour les animateurs (Carrefour du médiateur)

carrefour-mediateur.cite-sciences.fr

Supports et ressources pédagogiques en ligne réalisés par le Carrefour du médiateur (Cité des sciences et de l’industrie) à l’attention des animateurs EPN : kits pédagogiques pour la mise en oeuvre d’ateliers multimédias, ex de créations réalisées en atelier.

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Modules d’initiation à l’Internet TIC (PMTIC de la région wallonne)

www.pmtic.net

Modules d’initiation et de formation en libre accès (animations, cours, exercices, test) : découverte de l’ordinateur et de l’Internet, bureautique (suites Microsoft Office et OpenOffice).

Ces modules ont réalisés par le LabSET de l’Université de Liège dans le cadre du Plan mobilisateur des Technologies de l’Information et de la Communication (PMTIC) de la région wallonne pour sensibiliser et initier le public des demandeurs d’emploi wallons à Internet, au traitement de texte et au tableur.

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Supports d’initiation aux TIC,@rchipel (pays rochefortais)

www.archipel-paysrochefortais.fr

Téléchargement de supports d’initiation à l’utilisation de l’ordinateur, à la bureautique, à l’Internet, aux services publics en ligne, …sur le site du réseau multimédia du Pays rochefortais, @rchipel.

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Supports d’ateliers des EPN du pays de Montbéliard

epn.agglo-montbeliard.fr

Le site des EPN du Pays de Montbéliard met à disposition en téléchargement des supports d’ateliers d’initiation aux TIC réalisés pour ses animateurs : ordinateur, bureautique, Internet, image numérique, création de site, …

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