Initiatives des territoires
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Apprendre à manipuler la souris en 6 exercices : site Annie Clic (par une animatrice en EPN)

curseurLes animateurs multimédia ont du talent. Annie Dreuilhe-Vignes, animatrice multimédia de la Cyber-base des 2 Rives Valence d’Agen (Tarn-et-Garonne) a réalisé un site Internet pour apprendre comment manipuler la souris : Annie Clic. Il s’agit d’un parcours commenté en 6 étapes avec des exercices ludiques d’apprentissage à effectuer directement sur le site et une progression dans les difficultés. Patience et dextérité sont au programme!

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Espaces multimédia des bibliothèques de Chartres : utilité, fréquentation, pratiques et avenir

port usb fleurA en croire certains discours, les EPN et l’accès accompagné à l’Internet serait en perte de vitesse en France et il se poserait clairement la question de l’avenir de bien des espaces publics numériques sur le territoire. Des données chiffrées régionales et locales viennent infirmer cette opinion comme c’est le cas d’une présentation de Catherine Joliet pour le Centre départemental de documentation pédagogique d’Indre et Loire qui fait le point sur les espaces multimédia dans les bibliothèques de Chartres (avril 2013) cf. ci-dessous.

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Comment réaliser un porte-clés avec une imprimante 3D

porte-clesA l’heure des fab labs et autres maker spaces, on voit poindre de plus en plus de tutoriels de la part d’EPN pour utiliser notamment les imprimantes 3D avec une effort de créativité.

Marylin Richard, animatrice-coordinatrice de l’EPN Cyber-base Emploi de Folelli en Corse, qui apprécie la « bidouille » (dans le sens de « bricolage ») propose un tutoriel pour réaliser un porte-clés avec une imprimante 3D : Impression 3D et Bureautique (cf ci-dessous).

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Guide des logiciels libres indispensables au quotidien (par les EPN de la Ville de Lille)

application open sourceA l’occasion de Libre en Fête 2013, les animateurs multimédia des EPN Cyber-Espaces de la Ville de Lille ont réalisé et publient le guide des 27 logiciels libres indispensables au quotidien ; ce dossier est téléchargeable en pdf (29 pages) : Découvrez les logiciels libres : la sélection des cyber-espaces de la Ville de Lille.

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Guide des 107 espaces publics multimédias du Lot (édition 2013)

espaces publics multimediasLes Espaces Publics Multimédias du Lot, dispositif d’espaces publics numériques qui compte plus de 10 années d’existence, animé par le Conseil Général compte aujourd’hui 107 lieux d’accompagnement à l’Internet pour une communauté de 150 professionnels ou bénévoles.

Le Conseil Général du Lot qui souhaite favoriser « l’accès pour tous aux Technologies de l’Information » a édité en janvier, le guide des espaces publics multimédias Lotois – Edition 2013 (en pdf).

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Crée ton FabLab : jeu coopératif pour mieux comprendre les fab labs

jeu fab labUne équipe de 3 étudiantes en licence professionnelle des métiers de l’édition à l’IUT de La Roche-sur-Yon (Noémie Mouchet, Adeline Fraissange et Mélanie Magourou) ont conçu et réalisé le jeu à imprimer Crée ton FabLab pour faire découvrir les fab labs aux jeunes de 8-15 ans, notamment dans le cadre d’ateliers d’animation.

Pour ce projet innovant, le blog MEDIT moi un FabLab a été créé. Cet espace Web montre l’avancement de ce projet dans un but de partage (avec un contenu diffusé sous licence Creative Commons CC-BY-SA). Fiches et tutoriels viennent compléter ce blog.

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101 jeux en ligne scientifiques et techniques (Banque des Savoirs de l’Essonne)

scienceLa banque des savoirs de l’Essonne, portail dédié à la vulgarisation scientifique et technique s’adresse à tous les publics : personnes novices en sciences, médiateurs (enseignants, parents, animateurs du monde associatifs, animateurs multimédia en EPN) et aux juniors (11-15 ans).

Pour ce public, il a été créé un portail spécifique Savoirs Jeunes avec 28 jeux en ligne sur un espace dédié et 18 quiz pour comprendre, apprendre, connaitre et se divertir dans des domaines aussi différents que l’environnement, la zoologie, la robotique, la médecine, le développement durable, la chimie, la générique…

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9 tutoriels informatique et internet : réseaux sociaux, blogs, musique, gestion d’images… par l’espace multimédia de la médiathèque de Roanne (42)

clavier mainL’espace multimédia de la médiathèque de Roanne (42), atelier E2M, espace public numérique propose des tutoriels en ligne dont plusieurs sont relatifs aux ateliers intitulés Veille du lendemain : des rendez-vous qui font le point sur l’internet et les pratiques numériques d’aujourd’hui avec la participation gratuite pour les citoyens et habitants.

Ces présentations didactiques décryptent ce qui fait l’actualité du numérique, délivre des conseils et astuces sur la prise en main d’outils en ligne ou à télécharger ainsi que la découverte de logiciels et leur apprentissage. Ces différents dossiers présentés par l’EPN sont consultables via un espace Slideshare.

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3 tutoriels : bien utiliser Internet : navigateur, recherche d’information, surfer avec sécurité

navigateurs internetL’équipe du Cybercentre de Guérande (44), espace public numérique, poursuit la publication de tutoriels à l’intention des usagers du lieu d’accompagnement à l’informatique et à l’Internet, des guides mis également librement à disposition des internautes et mobinautes sur la thématique : Bien utiliser Internet dans le cadre d’un cycle d’initiation à l’EPN en 3 temps : Bien utiliser son navigateur ; Rechercher efficacement via internet ; Naviguer anonymement en toute sécurité.

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Dans la Loire, des cafés cyber pour les collégiens : conseiller, responsabiliser les jeunes et créer avec les EPN

cafe cyberInitiative originale mené en partenariat avec des espaces publics numériques (EPN) du département de La Loire et des structures d’éducation populaire, le café-cyber collégien qui s’inscrit dans le prolongement de l’opération de l’opération « sensibilisation aux bons usages d’internet ».

Il s’agit pour 5 collèges (à Saint-Etienne, Rive de Gier, Firminy et Saint-Chamond) de co-organiser avec un EPN local, une structure d’éducation populaire (amicale laïque, centre social…) et des journalistes, un accompagnement des collégiens dans une démarche ludique, éducative et partenariale visant à ce qu’ils s’interrogent sur leurs pratiques numériques mais aussi à les former aux nouveaux outils et médias numériques, ceci en 2 phases : conseiller et responsabiliser les adolescents sur les usages de l’Internet ; former les collégiens à la création d’un média numérique (webzine, webradio, webTV…).
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