Le site didactique sur la photo 1point2vue.com propose une série de tutoriels (sous la forme d’articles) consacrés à Picasa, logiciel gratuit d’organisation et de retouche de photos et d’images édité par la firme Google ; l’occasion de prendre en main Picasa et d’en maîtriser des fonctionnalités phares et autres subtilités. A noter que le portail 1point2vue.com fournit également de nombreux tutoriels sur le logiciel libre de retouche d’image Gimp.

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Dans le cadre de son offre de formation et de sa veille documentaire, l’URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire propose le support de cours du stage Utiliser et maîtriser Twitter coordonné par Alexandre Serres (présentation au format PowerPoint de 49 diapoositives mise à jour en novembre 2011). Cette présentation mise à disposition gracieusement en Creative Commons est complémentée par une séquence de travaux pratiques explicitée dans ce document au format Word (11 pages) : Utiliser Twitter : TP et exercices.

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Le CEFRIO (Centre francophone d’informatisation des organisations au Québec) a publié fin janvier 2012 un guide qui porte sur le volet des enjeux juridiques liés aux usages du Web 2.0 par les organisations (que ce soit des entreprises, associations ou institutions). Élaboré en partenariat avec HEC Montréal et le Centre de recherche en droit public de la Faculté de droit de l’Université de Montréal, le guide Gérer les enjeux et risques juridiques du Web 2.0 gratuit au téléchargement (en pdf, 125 pages) se saisit de questions essentielles autour des outils en ligne de plus en plus utilisés par les organisations : applications, réseaux sociaux, blogs… qui permettent des activités d’échange, de recherche et de diffusion d’information sur le Web. Des écueils existent relatifs à l’utilisation de ces outils. Cette publication les met en lumière en explicitant les types de médias (et leurs caractéristiques) et en adoptant une posture de conseils concrets basés sur des précautions pour ne pas être confronté en situation de contravention à la loi ou à un risque de heurter des personnes ou des organisations.

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Dans le cadre de son étude « Smartphone et vie privée », la CNIL a publié une série de conseils pratiques pour protéger les données contenues dans son téléphone. À l’occasion de la 6e journée européenne de la protection des données et de la vie privée, le 28 janvier 2012, elle propose un tutoriel vidéo pour appliquer concrètement ces recommandations.

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En janvier 2012, YouTube a mis à disposition au téléchargement un guide pour les associations. Disponible au téléchargement (fichier de 25 pages, en pdf) et en anglais : Playbook Guide: YouTube for good s’attache à distinguer des bonnes pratiques pour les associations qui souhaitent se lancer dans des campagnes de communication et/ou de marketing en utilisant la vidéo et une plateforme en ligne d’hébergement de médias audiovisuels comme YouTube. Ce dossier est complémentaire du guide du créateur YouTube disponible quant à lui en français.

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Le prêt de tablettes numériques va-t-il se généraliser en bibliothèques, dans les EPN et dans le milieu professionnel ? Des expérimentations sont en cours en France pour le prêt de liseuses et de tablettes. Comment mettre en place ce service et en particulier la notion de responsabilité relative à ce type de prêt (qui reste circonscrit dans un lieu physique) ? La bibliothèque de l’Université du Québec en Outauais vient de s’équiper en iPads et met en place un système de prêts de ces tablettes.

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Le réseau des espaces publics numériques de la Côte d’Or (dit réseau Sati21) poursuit ses journées d’échange de compétence, une façon originale de se former entre acteurs de terrain des EPN et également une manière de se rencontrer et de partager des préoccupations entre animateurs multimédia. Le rendez-vous de janvier 2012 était consacré aux logiciels libres : Gimp, Inkscape et Scribus ; l’occasion de parfaire ses connaissances et ses compétences sur ces applications pour pouvoir les utiliser dans un contexte de communication et de gestion des EPN mais aussi avec les publics.

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Un mode d’emploi pour le live tweet ; est-ce bien sérieux et nécessaire ? L’exercice du « live tweet » (avec Twitter) est de plus en plus employé dans les évènements (non virtuels). Il consiste tout autant à relayer les propos tenus par des intervenants et participants (conférences, débats, salons, barcamps, émissions de télévision, dispositifs participatifs, formations ou modes d’apprentissage…) en les partageant sur Twitter (via ordinateurs traditionnels et outils mobiles) que d’échanger avec des participants à distance. Le live tweet peut aussi être diffusé sur écran durant l’évènement (ce que l’on appelle en anglais un « back channel »). La couverture d’un évènement en live tweet permet de capitaliser les questions, avis, compléments d’information et de les agréger a posteriori dans un fichier-document récapitulatif. Comme tout projet de communication, un live tweet a un (ou des) objectif(s) ainsi que des cibles.

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Outil en ligne ou logiciel à installer, une offre de clé USB spécifique ou encore un bouton à afficher sur son navigateur pour voir des résultats de recherche différents dans Google. C’est la sélection de logiciels et d’outils en ligne gratuits en ce début de semaine sur NetPublic.fr.

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Quel est le processus d’écriture en informatique et sur Internet ? Qu’est-ce qu’écrire avec une interface connectée (ordinateur, smartphone, tablette, écran tactile…) ? Qu’est-ce que l’écriture Web ? Quels outils utiliser pour quoi faire ? L’imposante carte heuristique (mindmap) Les TIC et l’écriture proposée par le RECIT au Québec (réseau de personnes-ressources dédié à l’intégration pédagogique des TIC dans l’enseignement) répond à ces différentes interrogations.

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