L’association Villes Internet met à la disposition des animateurs d’espaces publics numériques (EPN) un outil pédagogique pour accompagner des groupes d’usagers d’EPN demandeurs d’informations ou que l’on souhaite sensibiliser à la démocratie participative en s’appuyant sur les outils numériques.

En tant que structures d’accueil publiques d’initiation à l’informatique et aux TIC, les EPN constituent le lieu idéal pour les citoyens de tous âges qui souhaitent s’approprier ces outils. (Lire la suite…)

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Florent Heuzé, passionné de graphisme, autodidacte de l’informatique vient de débuter une formation de Conseiller et assistant en technologies de l’information et de la communication (CATIC) à l’AFPA, visant à l’obtention du titre de niveau 4 « Conseiller et Assistant en TIC » (évalué lors d’un examen final sur chaque compétences de deux activités : technique et pédagogique) délivré par le Ministère du Travail. Le CATIC est donc un diplôme (qualifiant, donc) existant en France pour exercer le métier d’animateur multimédia en EPN (espace public numérique).

Afin de faciliter la production et la communication des documents élaborés par les stagiaires de cette promotion, il a eu l’idée de mettre en place un espace de dépôt de documents dans un mode partageable : l’Entrepôt des CATIC.

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L’UNESCO vient de publier un dossier analysant la littérature sur l’usage des TIC en éducation et le cadre conceptuel de l’élaboration d’indicateurs dans ce domaine (fichier pdf de 137 pages) : « Guide de mesure pour l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) en éducation« .

Ce dossier présente une liste élargie d’indicateurs comparables à l’échelle internationale et leurs implications méthodologiques. L’objectif est d’assurer l’utilisation uniforme et l’interprétation cohérente des statistiques sur l’intégration des TIC dans l’éducation.

Le Guide de mesure pour l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) en éducation est un document évolutif qui fera l’objet d’améliorations futures, précise l’UNESCO.

Ce document peut servir de référence pour établir des indicateurs d’évaluation pour des pratiques en EPN (Espaces publics numériques).

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En mai 2010, l’Espace public numérique du Centre Socioculturel Madeleine Rebérioux (labellisé Cyber-base) de Créteil (94) a proposé une série d’ateliers sur l’appropriation des pratiques liées à la téléphonie mobile.

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AppMakr est un service en ligne permettant de créer gratuitement sa propre Application iPhone gratuitement sans la nécessité de coder ou de développer. Concrètement, AppMakr rend possible la construction d’une application iOS à partir d’un éditeur WYSIWYG (« What You See Is What You Get » – ce que vous voyez est ce que vous obtenez) et d’un contenu Web existant. Le service est gratuit à utiliser et il est possible de créer son App en quelques minutes seulement et simplement.

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L’association ACIDD* propose aux espaces publics numériques un programme de sensibilisation aux liens et impacts des TIC sur le développement durable. Développé dans le cadre de l’appel à projets de la Délégation aux usages de l’Internet et co-produit avec l’Agence des usages des TICE, le programme est découpé en 6 modules thématiques d’autoformation, d’accès libre et gratuit : (Lire la suite…)

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L »URFIST de Bretagne et des Pays de La Loire (Unité Régionale de Formation à l’Information Scientifique et Technique) propose une très intéressante Typologie des moteurs de recherche et outils de recherche Internet dans le cadre de son offre de formation et de sa veille documentaire.

L’ensemble des ressources pédagogiques pour l’appropriation de l’informatique et de l’internet de l’URFIST est hébergé par l’Université de Rennes 2 et disponible sous licence Creative Commons.

La Typologie des moteurs de recherche et outils de recherche Internet est présentée sous la forme d’un tableau avec analyse à partir des critères suivants : l’offre des ressources ; le caractère « participatif du moteur » ; la présentation des résultats ; le mode d’indexation ; le temps réel. Ce tableau offre un classement clair  de près 100 moteurs de recherche et outils de recherche Internet.

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« Faire que Noël soit une fête qui rassemble les petits, les grands, les très très grands et mobilise les bonnes volontés n’est pas une mince affaire »… En Décembre 2009, ce sont par ces quelques mots que la Ville de Tourlaville (dans La Manche) présentait sa journée « Noël Ensemble » en organisant avec des bénévoles, des associations et les services de la ville, une fête ouverte à toutes et à tous au Boulodrome de Pontmarais.

Pendant plusieurs semaines, des bénévoles se sont mobilisés pour réaliser des éléments de décors et pour écrire un conte « La Forêt de Thorlac », avec un kamishibaï géant, bref un théâtre de papier présenté le jour J (samedi 19 décembre 2009) qui a émerveillé petits et grands. Une initiative coordonnée par Laurence Margrin, responsable de la Bibliothèque Juniors avec une écriture du texte à plusieurs  mains durant 4 séances de 1h30. Les décors ont été réalisés avec l’aide d’un artiste plasticien.

« Noël ensemble » ne s’est en fait pas arrêté le 19 décembre. Des habitants ont participé à la création d’un livre numérique à partir de ce conte en partenariat avec le Centre Multimédia, EPN (Espace public numérique) de Tourlaville. Ils ont mis en page le texte, participé à la retouche de clichés pris à l’occasion de la représentation pour créer un bel objet que l’on peut aujourd’hui consulter en ligne, imprimer ou télécharger à cette adresse : « La Forêt de Thorlac«  ; un livre numérique complété par un livre (non virtuel) et un CD des dialogues enregistrés.

(Via le Centre de Ressources des EPN de Basse-Normandie)

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PDFreaders.org est une liste de lecteurs PDF libres mise à jour par la FSFE (Free Software Foundation Europe). Ces différents programmes permettent de lire et écrire des documents PDF.

Cette liste de lecteurs libres de PDF est indépendante de tous revendeurs. Tous sont des logiciels libres qui respectent vos quatre libertés fondamentales d’utiliser, d’étudier, de partager et d’améliorer ces logiciels.

A propos du PDF et des standards ouverts

Le Format de Document Portable (Portable Document Format – PDF) est un format très utilisé pour publier et diffuser des textes, documents formatés et pouvoir les consulter et.ou les imprimer.

Il en existe de nombreuses versions, certaines peuvent être qualifiées de Standards Ouverts, d’autres sont normalisées par l’ISO et d’autres enfin sont soumis des brevets logiciels.

Le versions basées sur des Standards Ouverts garantissent l’interopérabilité, la concurrence et la liberté de choix. Pour en savoir plus…

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La Commission de la Protection de la Vie Privée (CPVP), organisme Belge officiel chargé de veiller à la protection de la vie privée lors du traitement de données à caractère personnel vient de lancer une campagne spécifique auprès des établissements scolaires sur la conscientisation des jeunes au respect de la vie privée sur le Web.

Cette campagne fait l’objet d’un volet de communication en ligne via le site dédié aux jeunes de la CPVP : JeDecide.be .

La Commission estime que le moment est venu d’attirer l’attention des écoles en tant qu’établissements d’enseignement investis d’un rôle éducatif majeur sur la thématique respect de la vie privée sur Internet.

Le contexte  récent de la sortie du film « The social network » consacré au fondateur du réseau social Facebook et son succès au box office sont favorables  pour aborder le sujet.

En mettant l’accent sur l’aspect positif des technologies, la Commission souhaite encourager les jeunes à les utiliser, mais en se comportant en utilisateurs avertis et respectueux de la vie privée, la leur et celle des autres, et en faisant preuve de bon sens.

Affiche et carte postale ludiques et éducatives

Le site Je décide se veut une aide précieuse en la matière. L’organisme vient, en complément, de mettre à disposition des écoles secondaires du pays une affiche « Je décide » particulièrement accrocheuse qu’elles pourront placer dans leur établissement (téléchargeable en pdf à cette adresse). Une affiche pour les écoles primaires suivra lors d’une phase ultérieure. Une carte postale (ludo-éducative) a également été conçue afin de permettre aux jeunes d’envoyer également eux-mêmes un message dans ce contexte (carte postale recto verso à télécharger en pdf à cette adresse) avec un message que chaque jeune est invité à compléter afin de réfléchir sur sa manière d’agir sur Internet.

Site ressource JeDecide.be

Le portail JeDecide.be fournit des conseils, trucs et astuces (articles, jeux, vidéos, fiches pratiques, liens vers des ressources) pour protéger la vie privée des jeunes sur Internet. Il comporte 4 entrées selon les types de publics cibles : Pour les enfants ; Pour les jeunes ; Pour les parents ; Pour l’enseignement.

Crédit photo : Recto de la nouvelle carte postale de prévention du CPVP à destination des jeunes.

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